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2025年心理健康咨询师执业资格考试《心理危机干预与处理》备考题库及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.心理危机干预的首要目标是()
A.寻找危机发生的根本原因
B.确保当事人的生命安全
C.让当事人立即恢复到危机前的状态
D.进行心理评估
答案:B
解析:心理危机干预的首要目标是确保当事人的生命安全,这是所有干预措施的基础和前提。在生命安全得到保障之前,其他目标如寻找原因、恢复状态或进行评估都显得次要。危机状态下,当事人的情绪和行为可能失控行为,因此优先确保其安全至关重要。
2.在心理危机干预中,倾听技巧的核心是()
A.尽快给出建议和解决方案
B.不断打断当事人以引导其思路
C.保持专注和共情,理解当事人的感受
D.表现出权威性,让当事人信服
答案:C
解析:倾听技巧的核心在于保持专注和共情,理解当事人的感受。有效的倾听能够让当事人感到被理解和尊重,从而更愿意敞开心扉,这对于危机干预至关重要。过早给出建议或不断打断会干扰当事人的表达,而表现出权威性则可能让对方感到压力,不利于建立信任关系。
3.危机干预中的“安全计划”通常包括哪些内容()
A.当事人的个人历史资料
B.当事人的社会支持系统信息
C.应对危机的可行策略和求助资源
D.当事人的职业规划
答案:C
解析:安全计划是危机干预中的重要组成部分,它通常包括应对危机的可行策略和求助资源。这些策略和资源能够帮助当事人度过危机,并预防危机的再次发生。例如,可以包括识别危险信号、避免危险情境、求助方式等具体内容。个人历史、社会支持和职业规划虽然重要,但并非安全计划的核心内容。
4.对于自杀风险的评估,以下哪项是关键因素()
A.当事人的年龄
B.当事人过去的自杀尝试史
C.当事人的教育程度
D.当事人与家人关系的好坏
答案:B
解析:对于自杀风险的评估,当事人过去的自杀尝试史是关键因素。有自杀尝试史的人再次自杀的风险显著高于没有尝试过的人。年龄、教育程度和与家人关系虽然可能影响自杀风险,但并非关键因素。评估自杀风险需要综合考虑多种因素,但过去的自杀尝试史是其中一个非常重要的指标。
5.在处理儿童的心理危机时,家长或监护人的参与通常()
A.限制当事人的自我表达
B.提供必要的支持和保护
C.增加当事人的心理负担
D.使干预过程更加复杂化
答案:B
解析:在处理儿童的心理危机时,家长或监护人的参与通常提供必要的支持和保护。家长或监护人了解孩子的性格、行为和情绪特点,他们的支持和陪伴能够帮助孩子感到安全,从而更愿意接受干预。限制自我表达、增加心理负担或使干预过程复杂化都不是家长参与应有的作用,反而可能适得其反。
6.危机干预中的“赋能”是指()
A.为当事人提供所有可能的解决方案
B.帮助当事人认识并发挥自身潜能
C.让当事人完全依赖咨询师
D.控制当事人的情绪和行为
答案:B
解析:“赋能”是指帮助当事人认识并发挥自身潜能,使其能够更好地应对危机和解决问题。赋能的过程强调当事人的自我效能感和自主性,鼓励他们积极参与到解决问题的过程中。为当事人提供所有可能的解决方案、让当事人完全依赖咨询师或控制当事人的情绪和行为都不符合赋能的理念。
7.当事人在危机中表现出否认情绪时,咨询师应该()
A.强行纠正当事人的否认
B.接受当事人的否认,同时提供相关信息
C.忽略当事人的否认,直接进行干预
D.责备当事人为什么不愿意面对现实
答案:B
解析:当当事人表现出否认情绪时,咨询师应该接受当事人的否认,同时提供相关信息。否认是危机中常见的防御机制,强行纠正或责备当事人可能会破坏信任关系,不利于干预的进行。接受否认并不意味着认同其内容,而是尊重当事人的当前状态。同时,适时提供相关信息可以帮助当事人逐步认识到现实,但需要谨慎和耐心。
8.危机干预效果评估通常在哪个阶段进行()
A.干预开始时
B.干预过程中
C.干预结束后
D.干预计划制定时
答案:C
解析:危机干预效果评估通常在干预结束后进行。评估的目的是了解干预的效果,包括当事人的心理状态是否改善、危机是否得到有效解决等。在干预开始时和干预过程中可以进行初步评估,但主要的效果评估是在干预结束后,这时可以更全面地观察和判断干预的成效。干预计划制定时的评估主要是为了确定干预目标和方案。
9.在心理危机干预中,建立信任关系的关键是()
A.咨询师的权威性
B.当事人对咨询师的认同感
C.咨询师的专业技能
D.干预方案的完美性
答案:B
解析:在心理危机干预中,建立信任关系的关键是当事人对咨询师的认同感。认同感是当事人对咨询师产生信任和好感的基础,能够促进双方的有效沟通和
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