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基于核心素养的高中物理问题解决策略研究论文

摘要：本文以核心素养为导向，探讨高中物理问题解决策略，旨在提高学生的物理素养和问题解决能力。通过分析当前高中物理教育现状，本文提出了基于核心素养的高中物理问题解决策略，并结合实际教学案例，为高中物理教育改革提供参考。

关键词：核心素养；高中物理；问题解决策略；教育改革

一、引言

（一）1.当前高中物理教育现状分析

在我国高中物理教育中，学生普遍存在对物理概念理解不深、解题能力较弱、创新意识不足等问题。首先，学生在学习物理过程中，往往重视公式和定理的记忆，而忽视了对物理概念的理解和掌握。这种现象导致学生在面对复杂问题时，难以运用所学知识进行有效解决。