人教版八年级下册物理教学预学课件 第十章 浮力 第4节 跨学科实践_制作微型密度计.pptVIP

返回第十章浮力第4节跨学科实践：制作微型密度计温馨提示：点击进入讲评1制作与观察:上方分析与思考:(1)=;乙(2)重心1.运用竹筷子（或塑料吸管、两端封闭的细竹管等）、细铁（铜）丝、深度较大装水容器［如图（1）所示的插花玻璃花瓶］等材料或物品，制作、研究简易密度计。制作与观察：（1）将竹筷子直接放到水中，观察竹筷子能否竖直地漂浮在水面上。（2）在竹筷子下端绕几圈细铁丝，放到水中尝试，直到绕的铁丝数量能保证竹筷子竖直漂浮在水面上［如图（2）所示］。（3）在竹筷子的水面位置做标记，这个位置对应水的密度。（4）在水中加盐并搅拌，再将制作的密度计放到盐水中，在竹筷子对应的盐水面位置做标记。（5）取出制作的密度计，观察水和盐水的密度对应的位置。观察结果：水的密度对应位置在盐水的密度对应位置的______（填“上方”或“下方”）。上方乙（2）制作密度计时，竹筷子下端绕铁丝，使其竖直漂浮，是利用降低密度计的______来实现的。重心课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!返回