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第04讲排列、组合与二项式定理
【易错点总结】
排列与组合
1.排列与组合的概念
名称
定义
排列
从n个不同对象中取出m(m≤n)个对象
并按照一定的顺序排成一列,称为从n个不同对象中取出m个对象的一个排列
组合
并成一组,称为从n个不同对象中取出m个对象的一个组合
2.排列数与组合数
(1)从n个不同对象中取出m(m≤n)个对象的所有排列的个数,称为从n个不同对象中取出m个对象的排列数,用符号Aeq\o\al(m,n)表示.
(2)从n个不同对象中取出m(m≤n)个对象的所有组合的个数,称为从n个不同对象中取出m个对象的组合数,用符号Ceq\o\al(m,n)表示.
3.排列数、组合数的公式及性质
公式
(1)Aeq\o\al(m,n)=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)=eq\f(n!,(n-m)!).
(2)Ceq\o\al(m,n)=eq\f(Aeq\o\al(m,n),Aeq\o\al(m,m))=eq\f(n(n-1)(n-2)…(n-m+1),m!)
=eq\f(n!,m!(n-m)!)(n,m∈N*,且m≤n).特别地Ceq\o\al(0,n)=1
性质
(1)0!=1;Aeq\o\al(n,n)=n!.
(2)Ceq\o\al(m,n)=Ceq\o\al(n-m,n);Ceq\o\al(m+1,n)+Ceq\o\al(m,n)=Ceq\o\al(m+1,n+1)
二项式定理
1.二项式定理
(1)二项式定理:(a+b)n=Ceq\o\al(0,n)an+Ceq\o\al(1,n)an-1b+…+Ceq\o\al(k,n)an-kbk+…+Ceq\o\al(n,n)bn(n∈N*);
(2)通项公式:Tk+1=Ceq\o\al(k,n)an-kbk,它表示第k+1项;
(3)二项式系数:二项展开式中各项的系数Ceq\o\al(0,n),Ceq\o\al(1,n),…,Ceq\o\al(n,n).
2.二项式系数的性质
性质
性质描述
对称性
与首末等距离的两个二项式系数相等,即Ceq\o\al(m,n)=Ceq\o\al(n-m,n)
增减性
二项式系数Ceq\o\al(k,n)
当k<eq\f(n+1,2)(n∈N*)时,是递增的
当k>eq\f(n+1,2)(n∈N*)时,是递减的
二项式
系数最大值
当n为偶数时,中间的一项取得最大值
当n为奇数时,中间的两项与相等且取得最大值
3.各二项式系数和
(1)(a+b)n展开式的各二项式系数和:Ceq\o\al(0,n)+Ceq\o\al(1,n)+Ceq\o\al(2,n)+…+Ceq\o\al(n,n)=2n.
(2)奇数项的二项式系数的和等于偶数项的二项式系数的和,即Ceq\o\al(0,n)+Ceq\o\al(2,n)+Ceq\o\al(4,n)+…=Ceq\o\al(1,n)+Ceq\o\al(3,n)+Ceq\o\al(5,n)+…=2n-1.
(a+b)n的展开式形式上的特点
(1)项数为n+1.
(2)各项的次数都等于二项式的幂指数n,即a与b的指数的和为n.
(3)字母a按降幂排列,从第一项开始,次数由n逐项减1直到零;字母b按升幂排列,从第一项起,次数由零逐项增1直到n.
(4)二项式系数从Ceq\o\al(0,n),Ceq\o\al(1,n),一直到Ceq\o\al(n-1,n),Ceq\o\al(n,n).
【重难点剖析】
考点一:排列与组合
1.现有5名同学去听同时进行的4个课外知识讲座,每名同学可自由选择其中的一个讲座,不同选法的种数是(????)
A. B. C.20 D.9
【答案】A
【详解】将完成此事分为5步.第1步为第一名同学完成选择,有4种方法;第2步为第二名同学完成选择,有4种方法;;第5步为第五名同学完成选择,有4种方法.
故选:A
A.54 B.36 C.24 D.18
【答案】B
故选:B.
3.北京某大学为第十八届四中全会招募了名志愿者(编号分别是,,…,号),现从中任意选取人按编号大小分成两组分配到江西厅、广电厅工作,其中三个编号较小的人在一组,三个编号较大的在另一组,那么确保号、号与号同时入选并被分配到同一厅的选取种数是(????)
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】要“确保6号、15号与24号入选并分配到同一厅”,则另外三人的编号或都小于6或都大于24,
故选:C.
4.某校从8名青年教师中选派4名分别作为四个学生社团的指导教师,每个社团各派去1名教师,其中教师甲和乙不能同时参加,甲和丙只能都参加或都不参加,则不同的选派方案有(????)
A.360种 B.480种 C.600种
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