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第七章力与运动第二节力的合成核心必知1星题知识过关合力1.多只蚂蚁才能挪动的一片树叶,一只甲壳虫就可以挪动它。甲壳虫和多只蚂蚁的作用力的效果是______(填“相同”或“不同”)的;甲壳虫对树叶施加的作用力,相当于数只蚂蚁对树叶施加的几个力的______;一只蚂蚁施加的力相当于甲壳虫对树叶施加的作用力的______。(后两空均填“合力”或“分力”)相同合力分力探究同一直线上二力的合成发生形变作用效果(2)通过比较图____和图____两种情况,可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小______,方向跟这两个力的方向相同。甲丙之和(3)通过比较图____和图____两种情况,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小______,方向跟______(填“较大”或“较小”)的力的方向相同。乙丙之差较大(4)该实验主要用到的实验方法是___。CA.理想实验法B.转换法C.等效替代法同一直线二力的合成规律的应用3.[立德树人·五育并举]在户外实践活动中,小点与小训两位同学配合用小车运农作物。√B水平向右2星题情境应用6.下列关于合力的说法错误的是()BA.合力是从力的作用效果上考虑的B.合力一定比分力大C.合力可以小于任何一个分力D.考虑合力时就不用再考虑各分力了BAA小随时间的变化如图乙所示,则下列分析正确的是()√300竖直向上2001003星题思维提升是课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!
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