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课题jqx使用总第课
2时
教学目标:
1.1.学会3个声母jqx，能够读准字音，认清形，正确书写。
2.2.能正确拼读方框内jqx与单韵母ü相拼时，ü上两点省略的规则。
教学重点难点:
1、jqx的正确发音。
2、jqx与单韵母的拼读。
教学具准备及辅助活动:
1、1、卡片、小黑板。
2、2、实物投影仪。
主要板书计划:
作业设计安排:
课内:
描红、仿影。。
课外:
教学过程教学随笔
第一
一、一、谈话揭题。
二、二、看情境图，听语境歌，引出新课内容。
1、1、看情境图，学生回答问题，老师总结图意。
2、2、听语境歌。学生学会语境歌。
三、三、教学声母jqx.。
j
1、1、读音：与“洗衣机”的“机“相似，范读，
告诉学生读的方法。领读，学生体会练读，指名读。
2、2、字形及书写：看它的字形，编帮助记忆：
竖弯加点jjj。看j有几笔组成，先写什么，再写什
么。范写，学生书空。然后在书上描红。
qx的教学步骤与方法同上.
q的：像个9字qqq。
x的：一个大叉xxx，注意x的笔顺，先右斜，
再左斜。
topicjqxuseclasshoursTotalson
2时
Teachingobjectives:
1.1.Learnthethreeinitialconsonantsjqx,beabletoreadthepronunciationofthecharacters,recognizetheshapesand
writecorrectly.
2.2.Beabletocorrectlyspelljqxintheboxwhenspellingitwiththesinglevowelü,theruleofomittingthetwopointsaboveü.
Keypointsanddifficultiesinteaching:
1.Thecorrectpronunciationofjqx.
2.Thespellingofjqxandsinglevowels.
Teachingtoolpreparationandauxiliaryactivities:
1.1.Pinyincardsandsmallb
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