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期末复习（二）（教师版）

学生姓名

年级

学科

授课教师

日期

时段

核心内容

观察物体（二）；三角形；图形的运动（二）

课型

一对一/一对N

教学目标

1、能分辨较复杂物体从不同角度所观察到的图形，培养空间观念

2、掌握三角形的特性，认识三角形的分类以及特点

3、掌握轴对称与平移的概念，会画出运动后的图形，会画图形的对称轴

重、难点

重点：教学目标1、2、3难点：教学目标2、3

课首沟通

你知道三角形的特性吗？你能说出三角形的几种分类以及特点吗？能说出你所知道的一些轴对称图形吗？举几个例子。

知识导图

课首小测

[单选题][难度：★★]做房屋的屋架是运用了三角形的( )

A.有三条边的特性 B.易变形的特性 C.稳定不变形的特性

【参考答案】C

[单选题][难度：★★]不是轴对称图形的是（ ）。

A.W B.A C.E D.S

【参考答案】D

【参考答案】[三视图基础题目][难度：★★]把对应的图和观察的方向连起来。

【参考答案】

[难度：★★]一个三角形，两个角的度数分别是30°和40°，另一个角的度数是（ ）度，这是一个

（ ）三角形。

【参考答案】110°；钝角

【题目解析】180-30-40=110°；有一个钝角的三角形是钝角三角形。

[三角形的周长][难度：★★]一根铁丝可以围成一个边长是12厘米的正方形，如果改围成一个等边三角形，那么，等边三角形的边长是多少厘米？

【参考答案】16cm

【题目解析】12×4=48（cm）；48÷3=16（cm）

导学一：观察物体

知识点讲解1：在同一位置看到相同的视图的不同摆法，以及从不同位置观察不同物体可能看到的视图。例题

[难度：★★]下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？

( )面 ( )面 ( )面

【参考答案】前；左；上

【参考答案】[难度：★★]画出下面三幅图的三视图。

【参考答案】

我爱展示

【参考答案】[三视图基础题目][难度：★★]摆一摆，画出从前面、上面和左面看到的图形。

【参考答案】

[难度：★★]下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？

( )面 ( )面 ( )面

【参考答案】上；前；右

[三视图基础题目][难度：★★]请你填一填。

① ② ③

从侧面看是图A的有( )，从侧面看是图B的有( )。

【参考答案】①②；③

[三视图基础题目][难度：★★]数一数，下面的物体是由几个正方体摆成的？

（ ）个 （ ）个 （ ）个

【参考答案】10；10；7

导学二：三角形

知识点讲解1：三角形的特性、分类与三角形的高

三角形的高：从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底边。三角形可以作3条高。

例题

[单选题][三角形计数][难度：★★]自行车的三角架运用了三角形的（ ）的特征。A.稳定性 B.有三条边的特征 C.易变形

【参考答案】A

【题目解析】三角形具有稳定性

[单选题][三角形计数][难度：★★]在三角形ABC中，下列关系中不正确的是（ ）

A.AB+ACBC B.ABAC+BC C.ACAB+BC

【参考答案】B

【题目解析】根椐三角形任意两边之和大于第三边的原理可以知道A和C选项是正确说法，B是错误的。

[三角形计数][难度：★★]将下面三角形分类。

锐角三角形有（

）

钝角三角形有（

）

直角三角形有（

）

等腰三角形有（

）

等边三角形有（

）

【参考答案】①④⑦⑨；③⑥⑧；②⑤⑩；④；⑦

【参考答案】[三角形计数][难度：★★]画出下面三角形底边上的高。

【参考答案】

我爱展示

[统筹规划][难度：★★]从学校到少年宫有几种走法？哪条路最近？为什么？

【参考答案】3种；直接从学校去少年宫最近，因为三角形两边之和大于第三边。

【题目解析】从学校去少年宫共有三种走法，其中直接从学校去少年宫最近，利用了“三角形两边之和大于第三边”。

[难度：★★]有一根长25米的彩带剪成3段，第一段长5米，第二段长6米，这三段能围成一个三角形吗？为什么？

【参考答案】不能；因为最短两边之和小于第三边

【题目解析】25-5-6=14（米），5+6＜14，两边之和小于第三边，所以不能围成三角形。

[三角形计数][难度：★★]一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这个三角形是（

）三角形。

【参考答案】等腰

【题目解析】三角形有两边长度相同，是等腰三角形

[三角形计数][难度：★★]三角形一个内角的度数是108°，这个三角形是（ ）三角形。

【参考答案】钝角

【题目解析】108°是钝角，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。

[三角形计数