苏教版七年级下册期末数学资料专题试卷A卷解析.docVIP

苏教版七年级下册期末数学资料专题试卷A卷解析

一、选择题

1．下列运算正确的是（）

A． B．

C． D．

答案：B

解析：B

【分析】

根据合并同类项、积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法的运算法则解答即可.

【详解】

A.，原计算错误，故此选项不符合题意.

B.，原计算正确，故此选项符合题意.

C.，原计算错误，故此选项不符合题意.

D.，原计算错误，故此选项不符合题意.

故选：B.

【点睛】

本题考查合并同类项、积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法.解题的关键是掌握合并同类项、积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法的运算法则.

2．如图，在所标识的角中，下列说法不正确的是（）

A．和互为补角 B．和是同位角

C．和是内错角 D．和是对顶角

答案：C

解析：C

【分析】

根据同位角、内错角、邻补角、对顶角的定义求解判断即可．

【详解】

解：A、和是邻补角，故此选项不符合题意；

B、和是同位角，故此选项不符合题意；

C、和不是内错角，故此选项符合题意；

D、和是对顶角，故此选项不符合题意．

故选：C．

【点睛】

此题考查了同位角、内错角、对顶角以及邻补角的定义，熟记同位角、内错角、邻补角、对顶角的定义是解题的关键．三线八角中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角，完全由那两个角在图形中的相对位置决定．在复杂的图形中判别三类角时，应从角的两边入手，具有上述关系的角必有两边在同一直线上，此直线即为截线，而另外不在同一直线上的两边，它们所在的直线即为被截的线．

3．若方程组的解满足，则a的值是(????)

A．6 B．7 C．8 D．9

答案：C

解析：C

【分析】

先解方程组，求出x和y的值，然后把求得的x和y的值代入到，求出a的值即可．

【详解】

解得，，

把代入到，得

10-2=a

∴a=8

故选C．

【点睛】

本题考查了二元一次方程组解法及二元一次方程组解得定义，求出的解是解答本题的关键．

4．下列等式从左到右的变形中，属于因式分解的是（）

A． B．

C． D．

答案：C

解析：C

【分析】

根据因式分解的定义逐个判断即可．

【详解】

解：、等式从左到右的变形不属于因式分解，故本选项不符合题意；

、等式从左到右的变形不属于因式分解，故本选项不符合题意；

、等式从左到右的变形属于因式分解，故本选项符合题意；

、等式从左到右的变形不属于因式分解，故本选项不符合题意；

故选：．

【点睛】

本题考查了因式分解的定义，能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键，注意：把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫因式分解．

5．若数a既使得关于x、y的二元一次方程组有正整数解，又使得关于x的不等式组的解集为x≥15，那么所有满足条件的a的值之和为（）

A．﹣15 B．﹣30 C．﹣10 D．0

答案：A

解析：A

【分析】

根据题意，求出方程组和不等式组的解集，然后求出a的取值范围，即可求出答案．

【详解】

解：∵，

解得：，

∵二元一次方程组有正整数解，

∴，解得：，且a是5的倍数；

∴a可取的整数有：、、0、、10；

∵，

解得：，

∵不等式组的解集为x≥15，

∴，

∴；

∴满足题意的a的值有：、、0；

∴和为：；

故选：A．

【点睛】

本题考查了一元一次不等式组的解集和二元一次方程组的整数解，正确掌握解方程组的方法和解一元一次不等式组的方法是解题的关键．

6．在下面的几个命题中，①两点确定一条直线是定义；②同旁内角互补；③若正多形的边数越多，则它每个内角的度数越大；④过边形的一个顶点，可以引条对角线；⑤若两个数相除结果为正，则这两个数的符号相同；其中说法正确的是()

A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．①②④

答案：C

解析：C

【详解】

解析：本题考查了真假命题的判定．①假命题；②假命题，可改为“两直线平行，同旁内角互补”；③真命题；④假命题，可以引条对角线；⑤真命题．故选C．

7．填在下面各小正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值应是（）

A．224 B．168 C．212 D．132

答案：C

解析：C

【分析】

先根据第一行两个数之间的规律求出阴影小正方形中的数，再根据四个数之间的规律即可得．

【详解】

观察第一行小正方形中的两个数可知，第二个数减去第一个数的差为4，

则阴影小正方形中的数为，

由题意可知，各小正方形中的四个数满足如下等式：，

，

，

则，

故选：C．

【点睛】

本题考查了整式的数字类规律探索，依据题意，正确发现规律是解题关键．

8．如图，△ABC的面积为．第一次操作：分别延长，，至点，，，使，，，顺次连接，，，得到△．第二次操作：分别延长，，至点，，，使，，，顺次连接，，，得到△，…按此规律，要使得到的三角形的面积超过2020，最少经过多少次操作（