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中英思维差异对教学的影响
摘要：由于跨文化交际的影响，我对中英思维的差异对英语教学的影响展开了探究。
本文采用尝试性比较的方法，根据基本的原则，结合实践.第一章简单介绍思维方式在英语教学中的重要性，以及本论文主旨：第二章我对英汉思维方式进行了初步比较。中国人偏向综合思维和想象思维而英国人则偏向使用分析思维和抽象思维,并分析了产生这些差异的原因。主要是由于经济与宗教背景的不同，最后一章通过改善教育环境中的英语教学等方面提出了克服沟通障碍的有效方法。
结论与研究意义：中英思维方式的差异在英语教学中甚至指导一个人的行为。随着跨文化交际变得越来越重要,从而研究本文有助于学生学习和吸收中英优秀的文化成果
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