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研究生考试：英语必考知识点

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。

词汇

-核心词汇：

-历年真题中反复出现的词汇，像“accelerate（加速）”“accommodate（容纳；使适应）”“aggregate（聚集；合计）”等。这些词在阅读、写作中频繁出现，必须掌握其准确含义、词性变化以及常见搭配。例如“accelerateeconomicgrowth（加速经济增长）”。

-近义词和反义词也需要重点关注。比如“amazing”的近义词有“astonishing”“incredible”等，掌握这些可以在写作中替换使用，提升文章质量。

-熟词僻义：

-很多常见词汇有不常用的含义。例如“address”除了“地址”的意思，还有“处理；演讲”的意思；“second”除了“第二”，还有“支持”的含义。在阅读中遇到熟悉的词却翻译不通时，就要考虑熟词僻义的情况。

-派生词：

-通过词根词缀来记忆派生词是很有效的方法。比如“-tion”通常是名词后缀，“educate（教育）”变成“education（教育；教育学）”；“-able”是形容词后缀，“comfort（安慰）”变成“comfortable（舒适的）”。了解常见的词根词缀可以帮助我们快速扩大词汇量。

语法

-时态和语态：

-时态方面，要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去完成时等常见时态的用法和区别。例如一般现在时表示经常或习惯性的动作，而现在完成时强调过去的动作对现在造成的影响。

-语态包括主动语态和被动语态。在句子中，如果主语是动作的执行者，用主动语态；如果主语是动作的承受者，用被动语态。比如“Thestudentscleantheclassroom.（主动）”和“Theclassroomiscleanedbythestudents.（被动）”。

-从句：

-定语从句：用来修饰名词或代词。分为限定性定语从句和非限定性定语从句。例如“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.（限定性，修饰book）”和“Mymother,whoisateacher,lovesreading.（非限定性，补充说明mother）”。

-状语从句：根据用途可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步等状语从句。比如“Sinceitisraining,wehavetostayathome.（原因状语从句）”。

-名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。例如“Whathesaidistrue.（主语从句）”。

-虚拟语气：

-表示与事实相反的假设、愿望、建议等。常见的有与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反的三种情况。例如“IfIwereyou,Iwouldtaketheadvice.（与现在事实相反）”；“Ifhehadcomeearlier,hewouldhavecaughtthebus.（与过去事实相反）”。

阅读

-阅读技巧：

-先读题目，了解题目类型和大致考点，再带着问题去阅读文章。这样可以更有针对性地寻找答案。

-学会略读和扫读。略读是快速浏览文章，了解文章的主旨大意；扫读是在文章中快速寻找特定的信息，比如数字、人名等。

-注意文章的首尾段和每段的首尾句，这些地方往往包含了文章的重要信息和段落的主题句。

-文章类型分析：

-考研英语阅读文章主要有议论文、说明文等类型。议论文通常会有作者的观点和论证过程，要找出论点和论据；说明文主要是介绍事物的特征、原理等，要抓住关键信息和细节。

写作

-小作文：

-书信是小作文的常见类型，包括建议信、道歉信、感谢信等。要掌握不同类型书信的格式和常用表达。例如建议信中常用“Herearesomesuggestionsforyou.”，道歉信中常用“Iamreallysorryfor...”。

-注意称呼、正文、结束语和签名的格式规范。

-大作文：

-一般是图表作文或图画作文。对于图表作文，要描述图表中的数据变化、趋势等；对于图画作文，要准确描述图画内容并揭示其寓意。

-写作结构通常分为三段：第一段描述现象或图画；第二段分析原因、影响等；第三段提出建议、展望未来等。

-积累一些常用的