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备战考研：英语高频考点大全

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。

一、词汇：考研英语的“地基”，每天都得“打地基”

咱们备考英语，词汇就像盖房子的砖，基础不牢，后面啥都费劲。但考研词汇不是让你背“abandon”“ability”这种基础词，重点在“高频熟词僻义”和“固定搭配”，这俩是每年真题里的“常客”。

先说“熟词僻义”，就是那些你以为认识，但在文章里“另有身份”的词。比如“context”，咱们平时背的是“上下文”，但考研里常考“背景、环境”，像“socialcontext”（社会背景）、“historicalcontext”（历史背景），看到这个词别再只往“上下文”上想。再比如“course”，除了“课程”，还常考“进程”，“thecourseofdevelopment”（发展进程），或者“航向”，“setsailonanewcourse”（开启新航向），这些都是真题里反复出现的。

然后是“固定搭配”，就是“动词+介词”“名词+介词”“形容词+介词”这种组合，比如“accountfor”（解释、占比），“takeintoaccount”（考虑到），“beresponsiblefor”（对…负责），“haveanimpacton”（对…有影响），这些搭配在阅读、翻译里太常见了，背的时候别只记单个词，连带着搭配一起记，比如记“impact”时，就记“haveanimpactonsth”，这样做题时看到就能反应过来。

还有一个“加分项”是“高频词根词缀”，不用你背太多，就记几个常见的：比如“un-”表否定（unavoidable不可避免的），“-ify”表“使…成为”（simplify简化），“-tion”表名词（education教育），这些能帮你猜生词意思，比如看到“unprecedented”，“un-”否定，“precedented”是“被先例的”，合起来就是“无先例的”，考研阅读里“unprecedentedgrowth”（前所未有的增长）就是这么考的。

二、语法：长难句的“拆解工具”，读懂文章的关键

考研不直接考语法题，但阅读里的长难句、写作里的复杂句，都得靠语法。所以咱们不用系统学语法书，重点练“长难句分析”，核心是找“主干”，拆“修饰成分”。

最常见的长难句结构是“三大从句+非谓语”，先看这几个：

-定语从句：修饰名词，相当于“…的”，比如“thebookthatIboughtyesterday”（我昨天买的书），这里“thatIboughtyesterday”是定语从句，修饰“book”，做题时要注意先行词（被修饰的名词），以及关系词（that/which/who等）的用法区别，比如先行词指物且前面有序数词、最高级修饰时，只能用“that”，像“thisisthebestmoviethatIhaveeverseen”（这是我看过最好的电影）。

-状语从句：修饰动词、句子，表示时间、原因、条件、让步等，比如“Althoughhewastired,hekeptworking”（尽管他累了，还是继续工作），这里“Althoughhewastired”是让步状语从句，翻译时要把“尽管”提前，别按顺序翻成“他累了，他继续工作”。

-名词性从句：包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句，比如“Whetherweshouldtakethisstepisstillunderdiscussion”（我们是否应该采取这一步还在讨论中），“Whetherweshouldtakethisstep”就是主语从句，作整个句子的主语，注意“whether”引导名词性从句时，不能用“if”，“if”只能引导条件状语从句。

还有“非谓语动词”，就是“doing/done/todo”，考研里常考“现在分词（表主动、进行）”“过去分词（表被动、完成）”“不定式（表目的、将来）”，比如“thegirlsingingintheroom”（房间里唱歌的女孩），“singing”是现在分词，表主动进行；“thebookwrittenbyLuXun”（鲁迅写的书），“written”是过去分词，表被动完成；“Iwenttothelibrarytostudy”（我去图书馆学习），“tostudy”是不定式，表目的。

三、阅读：“得阅读者得天下”，解题有“套路”

阅读占分最多（40分），想拿高分，得掌握