2025《保险公司服务质量研究的国内外文献综述》6400字.docxVIP

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保险公司服务质量研究的国内外文献综述

1.1保险公司服务质量

(1)服务质量的相关研究

服务质量的定义可以追溯到1972年,Levitt(1972)首先定义了服务质量。Levitt认为服务质量代表顾客对服务结果的一种看法。后来北欧学者Sasser(1978)提出服务质量不仅包括内容,还包括过程。20世纪80,90年代,随着研究的不断深入,PZB丰富了这一概念,提出服务质量是一种差距,它来源于顾客的实际感知和期望,PZB(1988)认为服务质量是一个程度,是衡量服务提供者与顾客互动过程中的质量。从那时起一些学者开始加入到服务质量的研究中来。

国内研究方面,陈琳(2015)认为服务质量是服务人员服务形式,服务行为、态度等因素的评价。李建(2017)将服务质量定义为顾客对服务态度和价值的感知和评价。陈锋(2017)认为服务质量对服务过程客观和主观心理认知的总和,尤其是主观心理认知。程正明(2018)认为顾客对服务质量的评价不仅要考虑服务的结果,而且涉及服务的过程,尤其是个性化服务过程的感知。

表1-1服务质量的定义

编号

作者(年份)

文献采用的定义

1

Levitt(1972)

顾客对服务过程和服务结果的看法

2

PZB(1988)

衡量服务提供者与顾客互动过程中的质量

3

Rodney(2001)

相比较产品质量(有形),服务质量是一种无形的质量

4

陈琳(2001)

服务人员服务形式,服务行为、服务态度等因素的评价

5

李建(2014)

顾客对服务态度和价值的感知和评价

6

陈锋(2017)

对服务过程客观和主观心理认知的总和

7

程正明(2018)

对服务结果尤其是个性化服务过程的评价

笔者认为,服务质量是顾客对服务过程和服务结果的一种总体认知,其中涉及服务内容(产品特性),服务态度和个性化服务,服务功能(结果)越充足、服务态度(过程)越好,顾客服务质量认可度越高。

对于服务质量的评测,Gronroos于1983年提出服务质量的要素应该由技术质量及功能质量两部分构成,前者体现为服务完成之后顾客所能客观计量的部分即服务结果,而后者则为顾客接受服务之后的感受过程即服务过程。

后来PZB(1988)编制了著名的SERVQUAL量表,该量表是从服务结果与过程两方面进行综合测量,主要的指标是反应,可靠,安全,移情和有形性,该量表在测量上有许多优点:信度较高,适合于大规模测评,具有简便易行等特点,被学者广泛应用。

表1-2服务质量的测量维度

编号

作者(年份)

文献采用的测量维度

1

Gronroos(1983)

1.技术质量(服务过程)2.功能质量(服务结果)

2

Alice(1984)

1.期望的服务质量(期望值)2.实际接受的服务质量

3

Edvardsson(1987)

1.技术质量2.功能质量3.输出质量4.安全质量

4

Parasuraman、ZeithamlBerry(PZB,1988)

SERVQUAL量表,服务的五种特性:

1.反应性2.可靠性3.安全性4.移情性5.有形性

5

gummersson(1991)

1.生产质量2.过程质量3.设计质量4.安全质量

6

Ladhari,Riadh(2009)

参考SERVQUAL量表,1.可感知性,

2.顾客期望与实际感知之间的差异

7

赵东(2003)

1.产品功能2.服务过程中的交流互动

8

朱斌(2018)

1.服务内容2.服务设备3.服务物资(产品)4.服务人员5.服务价格

国内学者基于大量文献研究,自行总结了不同视角下的服务质量要素体系。刘燕等(2010)借鉴已有研究成果,采取线上问卷的实证调研方式,结果显示充实性、交互性、可靠性等六个维度的要素均正向影响电子政务服务总体质量,而且这六个决定因素的影响程度存在差异。王宇栋(2016)引入感知重要性程度新概念构建了指标体系与评价模型,多元线性回归提取了安全性、信任等四个重要影响因子。曹尔玺(2016)从服务阶段角度把服务质量要素归纳为基础质量、过程质量与结果质量三个方面,其中,基础质量是指支持服务完成的基础要素如平台设计、平台资源,这一质量是服务实现的前提条件;过程要素是指客户与服务过程之间的互动关系;结果要素是指通过服务过程的运行,服务主体得到的服务结果和达到的服务效果如可靠性、收益、成本及安全性。陆敬筠等(2012)运用定性分析方法,利用KANO模型识别了服务质量要素。郭俊华等(2016)也提出,移动政务服务质量包括效率、信息质量等五个维度的要素。但总得来说,现有的服务质量评价文献主要是Martinez的服务质量评价模型理论,它包括三类模型:多维反映模型、多维形成模型和多维形成反射模型。MOISESCU(2013)认为,评估

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