2024-2025学年福建省漳州第一中学高二下学期期末考试生物试题.docVIP

2024-2025学年福建省漳州第一中学高二下学期期末考试生物试题

一、单选题

(★)1.细胞内的水可分为自由水和结合水，下列有关水的描述正确的是（）

A．水与蛋白质、脂肪等物质结合，失去流动性和溶解性

B．气温下降时结合水过多导致结冰会损害冬小麦

C．带有正电荷及负电荷的分子（或离子）容易与自由水结合

D．水分子内氢键不断断裂，又不断形成，使水在常温下能维持液体状态

(★★)2.花生种子发育过程中，可溶性糖的含量逐渐减少，脂肪的含量逐渐增加；花生种子萌发过程中，脂肪的含量逐渐减少，可溶性糖含量逐渐增加。下列分析正确的是（）

A．植物脂肪通常含有饱和脂肪酸，其熔点低，室温下呈现液态

B．花生种子萌发过程中，脂肪转变为可溶性糖，需要大量的C元素

C．同等质量的花生种子和小麦种子，萌发过程中耗氧较多的是小麦种子

D．种子发育过程中，可溶性糖更多地转变为脂肪，更有利于能量的储存

(★★★)3.下列关于细胞中核酸的叙述，错误的是（）

A．细胞内，脱氧核糖核酸和核糖核酸携带遗传信息

B．核酸与生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成密切相关

C．在真核细胞中，DNA分布在细胞核内、RNA分布在细胞质中

D．细胞中核酸彻底水解产物有8种

(★★)4.水华是因为水体中氮、磷等无机盐大量增加，在一定温度、光照等条件下，由蓝细菌、绿藻（如水绵）等藻类大量繁殖形成的。关于蓝细菌和绿藻的叙述中，下列说法错误的是（）

A．蓝细菌和绿藻的遗传物质都是DNA，所含核酸种类相同

B．与绿藻相比，蓝细菌的细胞中不含有以核膜为界限的细胞核

C．蓝细菌和绿藻都能进行光合作用因为它们都含有光合色素

D．蓝细菌和绿藻吸收水体中的氮、磷等元素后可用于合成蛋白质、核糖等化合物

(★★)5.酒精在生物实验中扮演着重要角色。下列关于酒精叙述，错误的是（）

A．“检测生物组织中的脂肪”实验中，50%的酒精溶液洗去浮色

B．“植物的组织培养”实验中，70%的酒精对外植体进行灭菌

C．“DNA的粗提取与鉴定”实验中，95%的冷酒精溶液不能溶解DNA

D．“探究酵母菌呼吸类型”实验中，可通过检测是否产生酒精进行判断

(★★★)6.下列有关植物细胞工程应用的叙述，正确的是（）

A．可从花药离体培养获得玉米幼苗中直接选择出优良品种

B．应用植物组织培养技术获得的脱毒苗具有抗病毒能力

C．原生质体人工诱变的变异频率小于植物个体水平诱变的变异频率

D．由愈伤组织培养到幼苗的过程需要光照，以诱导叶绿素的形成

(★★★)7.如图表示DNA变性和复性示意图，下列相关说法错误的是（）

A．向右的过程为加热（90~100℃）变性的过程

B．向左的过程是DNA双链缓慢降温复性

C．变性与生物体内解旋过程的条件、实质都相同

D．图中DNA双链片段共有2个位于5’端的游离磷酸基团

(★★★)8.青霉菌是一种好氧微生物，在青霉菌发酵时，在合成的开始阶段青霉素和头孢霉素有共同的前体，不久出现分支。生产抗生素的发酵罐如图所示，以下叙述正确的是（）

A．由于青霉素的抗菌作用，通入发酵罐的空气无需灭菌

B．搅拌能够使氧气与培养液快速混合，但不利于散热

C．将外源扩环酶基因导入青霉菌，可增加头孢霉素产量

D．青霉菌的发酵最终获得的青霉素是一种单细胞蛋白

(★★★)9.干扰素是动物细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，可对抗病毒的感染和癌症，但体外保存相当困难。下图是利用蛋白质工程设计生产干扰素的流程图，错误的是（）

A．构建新的干扰素模型的主要依据是蛋白质的预期功能

B．改造干扰素结构的实质是改造干扰素基因的结构

C．上述技术环节中，有些需要通过基因工程实现

D．新的干扰素基因应插入质粒上的起始密码子和终止密码子之间

(★★★)10.下列关于生物技术的应用、安全性与伦理问题的叙述，错误的是（）

A．大田种转基因抗虫棉时，间隔种植少量非转基因棉，以维持田间物种多样性

B．α-淀粉酶阻断淀粉储存使花粉失活，可将其基因与目的基因共转入植物，防止转基因花粉传播

C．我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验

D．任何国家都应严格禁止生产和使用生物武器

(★★★★)11.华丽硫珠菌是在红树林浅滩中新发现的一种细菌，该细菌能将周围硫化物氧化成硫颗粒，贮存于细胞内，从而获得能量同化二氧化碳。该细菌形态、结构和部分生理过程如下图。下列叙述错误的是（）

A．该菌