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《画家和牧童》教学反思
北淮淀小学李立英
《画家和牧童》这篇課文是人教版小学语文二年级下册第五单元的第一篇課文,这是一篇人物情感丰富,形象生动,内含深刻哲理,贴近学生认知水平的文章。讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误,戴嵩虚心接受批评的事。赞扬了画家的虚心好学和牧童实事求是敢于向权威挑战的优异品质。
我在引导学生学习的时候,充分考虑学生的学习基础,以感情朗诵、以读促悟为根本,突出了以读代讲的学习方式,激励和激发学生的朗诵爱好,促使学生很好的体会到了大画家戴嵩的虚心精神:
1、从課题入手,了解画家。
学生是課堂学习的主角,关注学生,教学才能有所收获。对于农村孩
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