2025年行政审批专员备考题库及答案解析.docxVIP

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2025年行政审批专员备考题库及答案解析

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.行政审批专员在接待申请人时,首要的工作是()

A.直接告知申请人需要提交的所有材料

B.认真倾听申请人的诉求,了解具体情况

C.立即开始填写审批表格

D.让申请人自行查找相关指南

答案:B

解析:行政审批专员的首要职责是服务申请人,认真倾听能够帮助专员全面了解申请人的需求,从而提供准确的指导。只有充分了解情况,才能判断申请人需要提交哪些材料,是否需要填写表格,或者是否需要提供相关指南。直接告知材料或让申请人自行查找,可能会导致信息不完整或申请人困惑,不利于审批工作的顺利进行。

2.在处理行政审批事项时,以下哪项行为是违反职业道德的()

A.严格按照标准流程进行审批

B.对申请材料进行必要的核查

C.为了提高效率,适当简化审批流程

D.对申请人的个人信息严格保密

答案:C

解析:行政审批工作必须严格遵守既定的标准和流程,任何擅自简化流程的行为都可能影响审批的公正性和合法性。提高效率应通过优化现有流程、提升自身业务能力等方式实现,而非牺牲规范操作。严格按标准流程审批、核查材料、保密信息都是符合职业道德的要求。

3.当申请人提交的申请材料不齐全时,行政审批专员应该()

A.直接拒绝申请

B.告知申请人需要补充的材料,并说明理由

C.要求申请人尽快重新提交所有材料

D.忽略缺失的材料,继续进行初步审批

答案:B

解析:材料不齐全时,专员应明确告知申请人缺失哪些材料,并解释其重要性,指导申请人补充。直接拒绝或要求一次性提交所有材料都可能增加申请人的负担和误解。忽略缺失材料进行审批则可能导致后续程序无效,违反工作规范。清晰的指引有助于提高审批效率。

4.行政审批过程中,以下哪个环节不属于初步审查的范围()

A.核对申请人的身份证明文件

B.检查申请材料是否为原件

C.审核申请事项是否符合基本受理条件

D.对申请材料的实质内容进行深入分析

答案:D

解析:初步审查主要关注申请材料的完整性、规范性以及是否符合基本的受理条件,例如身份证明、申请表填写等。核对身份、检查原件、审核基本受理条件都属于初步审查范畴。对实质内容的深入分析属于后续的实质性审查阶段,不属于初步审查的职责。

5.对于需要现场勘验的行政审批事项,以下说法正确的是()

A.勘验应由行政审批专员独自完成

B.勘验时无需记录现场情况

C.勘验应有两名以上工作人员在场,并形成记录

D.勘验结果仅由申请人确认

答案:C

解析:现场勘验是行政审批的重要环节,为确保客观公正,通常需要至少两名工作人员共同参与,并详细记录勘验情况、发现的问题等,形成具有法律效力的记录。勘验应由工作人员独立完成,勘验结果需要申请人确认,但记录工作应由工作人员负责。

6.行政审批决定作出后,以下哪个说法是错误的()

A.应当书面通知申请人审批结果

B.不同意的决定应说明理由

C.决定一旦作出即具有法律效力,不可更改

D.申请人有权依法申请行政复议或提起行政诉讼

答案:C

解析:审批决定作出后,必须书面通知申请人,明确告知批准或不批准的决定,不批准的应说明具体理由。虽然决定具有法律效力,但在法定期限内,申请人仍享有依法申请行政复议或提起行政诉讼的权利。决定的效力并非绝对,受到法律程序和救济途径的约束。

7.行政审批专员在处理涉密事项时,以下做法不当的是()

A.在指定场所处理

B.限制无关人员进入

C.对文件进行销毁时由一人操作

D.使用加密的通讯设备

答案:C

解析:处理涉密事项必须严格遵守保密规定,在指定场所进行,限制无关人员接触,并使用安全可靠的通讯和存储设备。销毁涉密文件时,必须确保其无法恢复,通常需要两人以上共同在场,并做好记录,由一人操作销毁设备是违反规定的,存在泄密风险。

8.行政审批工作年度总结报告的主要内容不应包括()

A.本年度审批工作量统计

B.审批流程优化情况

C.群众满意度调查结果

D.申请人提交材料的格式样本

答案:D

解析:年度总结报告主要反映工作成效、存在问题及改进措施,应包含工作量统计、流程优化情况、服务质量(如群众满意度)、存在的问题及改进建议等。申请人提交材料的格式样本属于参考性文件,不属于总结报告的核心内容。

9.行政审批专员需要不断学习,以下哪个方面不是其学习重点()

A.新出台的法律法规

B.部门内部的工作流程

C.国外的审批模式

D.与审批相关的专业知识

答案:C

解析:行政审批专员的学习重点应放在与工作直接相关的方面,包括最新的法律法规、部门内部的工作流程、规章制度以及与审批事项相关的专业知识,以便准确、高效地履行职责。了解

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