甘地被刺教学重点与核心内容提炼.pdfVIP

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教学重点

1、进一步学习写作的方法;

2、分析中外消息的不同之处。

教学过程

一、甘地生平事迹简介。

甘地是在公元一八六七年十月二日诞生,出生于西岸渡波班达。他小时候就有做过

一些坏事,如:偷父母的钱去买烟,抽烟、跟朋友在河边、餐馆偷吃羊肉,回家就吃

不下饭,母亲、偷刮哥哥的金镯子拿去卖(因为向哥哥借钱在外游玩,还不出钱来,把

镯子的一小部份刮掉、卖掉,再还给哥哥钱)他始终不敢向父亲承认他所犯下的过错,甘地

打算把他犯下的所过都写在一张纸上,愿意接受父亲的惩罚,当时甘地的刚好也在

生病当中,看过,很难过,就病重了。甘地非常伤心,发誓绝对不再重犯同样的错

误。

甘地中学后,进入大学念书,但是念得并不顺利,所以决定到英国留学,攻读法律,

后来考上了资格。回故乡后,甘地的母亲已很久,大儿子也长大了。,朋友邀

他一起去南非。后来,甘地回到,预备将家人接往南非,他也写成了一本「绿册子」,在

一三年的五月,甘地南非印侨反抗白人,也有在各地过、建造了一个

-真理,在一九四四年,甘地的妻子卡丝蒂气管炎而。

后来尼赫鲁成立临时。却坚持自组国,国内四起。甘地四处抚

慰难民受创的心。一九四八年的一月三十日,副又带来了的难题来请教甘地,黄

昏五点多中,甘地结束了与副的谈话,赶着去主持他最后一场祈祷会,但是因的关

系,而被,当场。

甘地本性节俭,千千万万受苦的众生,想到连换洗衣物都没有的农民在他的面前,一

丝一缕、一口粮、一枝笔,都成了奢侈的珍宝,谨慎的节用着。甘地把知识与劳力分为

两极的观念。他鼓励,不管在南非的农场、的、英皇的中,他并未减免

自己清洁环境的工作。

他为的孩子订制桌椅、编织草鞋、纺纱织布,同时也带领三亿人民争取民族自

由。劳心者不该因治理而务,也不是专属劳工的天职。甘地对生命充满无私的爱,他

爱受苦的,不惜用自己的生命去种族制度,唤起人公平的对待自己的同胞。他

爱敌人误入歧途的,深信人人具性,他要引出人心中的善性,使双方互信互爱。他

也爱的孩子,总是挪出时间和里的儿童玩。

最后,甘地虽然无法拯救他的人民,他心爱的国家了,他关爱的农民依旧贫穷,但

他的精神却永垂不朽。

甘地小时候虽然许多错误,但他勇于认错、改过自新的意志力,令人敬佩,我们要

学习这种精神。

(我也很佩服甘地别人的精神,现在的社会越来越自我,都快失去“关爱”他人的心

了,大部分的人一点都不懂得礼让对方,整个城市好像变成了一个“黑社会”,如果大家都很

有爱心,有时,互相帮助,有礼貌、守规矩,那岂不是完美无缺了吗?真希望我的愿望能

实现。)

二、背景材料

1893年4月,甘地为处理一起纠纷来到南非,在那里参加了当地种族、争

取权利的。在南非的21年中,他把毗湿奴派的仁爱、素食、不主张同《圣

经》、《》中的仁爱思想结合

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