甘地被刺教学重点与核心内容提炼.pdfVIP

教学重点

1、进一步学习写作的方法；

2、分析中外消息的不同之处。

教学过程

一、甘地生平事迹简介。

甘地是在公元一八六七年十月二日诞生，出生于西岸渡波班达。他小时候就有做过

一些坏事，如：偷父母的钱去买烟，抽烟、跟朋友在河边、餐馆偷吃羊肉，回家就吃

不下饭，母亲、偷刮哥哥的金镯子拿去卖（因为向哥哥借钱在外游玩，还不出钱来，把

镯子的一小部份刮掉、卖掉，再还给哥哥钱）他始终不敢向父亲承认他所犯下的过错，甘地

打算把他犯下的所过都写在一张纸上，愿意接受父亲的惩罚，当时甘地的刚好也在

生病当中，看过，很难过，就病重了。甘地非常伤心，发誓绝对不再重犯同样的错

误。

甘地中学后，进入大学念书，但是念得并不顺利，所以决定到英国留学，攻读法律，

后来考上了资格。回故乡后，甘地的母亲已很久，大儿子也长大了。，朋友邀

他一起去南非。后来，甘地回到，预备将家人接往南非，他也写成了一本「绿册子」，在

一三年的五月，甘地南非印侨反抗白人，也有在各地过、建造了一个

-真理，在一九四四年，甘地的妻子卡丝蒂气管炎而。

后来尼赫鲁成立临时。却坚持自组国，国内四起。甘地四处抚

慰难民受创的心。一九四八年的一月三十日，副又带来了的难题来请教甘地，黄

昏五点多中，甘地结束了与副的谈话，赶着去主持他最后一场祈祷会，但是因的关

系，而被，当场。

甘地本性节俭，千千万万受苦的众生，想到连换洗衣物都没有的农民在他的面前，一

丝一缕、一口粮、一枝笔，都成了奢侈的珍宝，谨慎的节用着。甘地把知识与劳力分为

两极的观念。他鼓励，不管在南非的农场、的、英皇的中，他并未减免

自己清洁环境的工作。

他为的孩子订制桌椅、编织草鞋、纺纱织布，同时也带领三亿人民争取民族自

由。劳心者不该因治理而务，也不是专属劳工的天职。甘地对生命充满无私的爱，他

爱受苦的，不惜用自己的生命去种族制度，唤起人公平的对待自己的同胞。他

爱敌人误入歧途的，深信人人具性，他要引出人心中的善性，使双方互信互爱。他

也爱的孩子，总是挪出时间和里的儿童玩。

最后，甘地虽然无法拯救他的人民，他心爱的国家了，他关爱的农民依旧贫穷，但

他的精神却永垂不朽。

甘地小时候虽然许多错误，但他勇于认错、改过自新的意志力，令人敬佩，我们要

学习这种精神。

（我也很佩服甘地别人的精神，现在的社会越来越自我，都快失去“关爱”他人的心

了，大部分的人一点都不懂得礼让对方，整个城市好像变成了一个“黑社会”，如果大家都很

有爱心，有时，互相帮助，有礼貌、守规矩，那岂不是完美无缺了吗？真希望我的愿望能

实现。）

二、背景材料

1893年4月，甘地为处理一起纠纷来到南非，在那里参加了当地种族、争

取权利的。在南非的21年中，他把毗湿奴派的仁爱、素食、不主张同《圣

经》、《》中的仁爱思想结合