小学数学教学中数学游戏与思维训练的教学设计课题报告教学研究课题报告.docx

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小学数学教学中数学游戏与思维训练的教学设计课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义当前小学数学教学正处在从知识本位向素养导向转型的关键期，传统教学模式中机械重复的训练与抽象枯燥的讲解，不仅消磨着学生对数学的兴趣，更固化了思维的僵化性，数学作