人教版七年级英语上册Starter Unit 3教学设计与实施要点.pdfVIP

StarterUnit3Whatcolorisit?

I.Teachingaims:

1.CompletethealphawiththelettersS-Z.

2.Askandanswerthequestionsaboutcolors.

3.Pronunciationpracticeforthevowelsounds.

II.Keypointsanddifficulties:

1.LettersS-Z.

2.Revisionofthealpha.

3.--What’sthis?--It’sV.

--Whatcolorisit?--It’sred./It’sblackandwhite.

4.blue,green,red,yellow,black,white,color,and/pink,purple,orange,brown,

grey

5.PronunciationoflettersA,E,I,OandU

III.Timearrangement:4periods

Period1：SectionA1a,2a,2c,2d,3

Period2：SectionA1a,1b,1c,4,

Period3：SectionB1a,1b,2,3a,3b,4

Period4：selfcheck

Period1

Teachingmaterials：SectionA1a,2a,2c,2d,3

Teachingaims:

1.学习英语字母S-Z。

2.能在四线格里正确地书写S-Z的大、小写。

3.能认读其印刷体和手写体的大小写形式(注意书写格式、笔划、笔顺合乎)。

注意字母在字母表里的次序。

Difficulties：

对初学者来讲，小学的汉语对学习英语字母有一定的干扰。学生仔

细观察字母的大小写格式，避免书写错误，做到书写正确、美观。

Teachingsteps:

Step1Revisionandwarming-up

1.Hangthewhitepaperontheblackboard，writethecapitalletter“A”witharedpen,

thenaskthestudents：

T：What’sthisinEnglish?Ss：It’s

A．T：Whatcolorisit?

Theteacheranswersherself：It’sred．

2.Theteacherteachestheothercolorswiththecolorpens，repeatthesewordsuntil

studentsgraspthem．

Step2Presentation

1.FocusattentiononthepictureinActivity1a.AskStudentstofindthecapital

单元3它颜色？

一、教学目的：

1.用字母S‑Z完成字母表。2.提出并回答

有关颜色的问题。3.元音发音练习。

二