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小学阶段信息科技教育中计算思维培养策略研究论文

摘要：本文针对小学阶段信息科技教育中计算思维的培养策略进行深入研究，旨在探讨如何在信息技术教学中有效融入计算思维，以提高学生的信息素养和创新能力。本文首先分析了计算思维在小学阶段信息科技教育中的重要性，然后提出了相应的培养策略，并通过实际案例进行佐证。

关键词：小学阶段；信息科技教育；计算思维；培养策略

一、引言

（一）计算思维在小学阶段信息科技教育中的重要性

1.计算思维是信息时代必备的核心素养

随着信息技术的飞速发展，计算思维作为一种解决问题的方式，已经成为现代社会不可或缺的核心素养。在小学阶段，培养学生的计算思维，有助于他们更好地适应信息