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第2课时化学电源
[核心素养开展目标]1.证据推理与模型认知:通过对常见化学电源的分析,建立对原电池过程系统认识的思维模型,提高对原电池本质的认识。2.科学态度与社会责任:增强科技意识,不断研发新型电池,满足人类社会开展的需求。积极回收利用废旧电池,减少其对环境的污染。
一、化学电源概述一次电池
1.化学电源概述
(1)化学电源的分类
原电池是化学电源的雏形,常分为如下三类:
①一次电池:也叫做干电池,放电后不可再充电。
②二次电池:又称可充电电池或蓄电池,放电后可以再充电使活性物质获得再生。
③燃料电池:连续地将燃料和氧化剂的化学能直接转化为电能的化学电源。
(2)判断电池优劣的主要标准
①比能量:单位质量或单位体积所能输出电能的多少,单位是(W·h)·kg-1或(W·h)·L-1。
②比功率:单位质量或单位体积所能输出功率的大小,单位是W·kg-1或W·L-1。
③电池可储存时间的长短。
(3)化学电池的回收利用
使用后的废弃电池中含有大量的重金属、酸和碱等有害物质,随处丢弃会给土壤、水源等造成严重的污染。废弃电池要进行回收利用。
(4)化学电源的开展方向
小型化、供电方便、工作寿命长、不需要维护的电池受到人们的青睐。如镍氢电池、锂离子电池等。
2.一次电池:锌锰干电池
普通锌锰干电池
碱性锌锰干电池
示意图
构造
负极:锌
正极:石墨棒
电解质溶液:氯化铵和氯化锌
负极反响物:锌粉
正极反响物:二氧化锰
电解质溶液:氢氧化钾
工作
原理
负极:Zn-2e-+2NHeq\o\al(+,4)===Zn(NH3)eq\o\al(2+,2)+2H+
正极:2MnO2+2H++2e-===2MnO(OH)
总反响:Zn+2NH4Cl+2MnO2===Zn(NH3)2Cl2+2MnO(OH)
负极:Zn+2OH--2e-===Zn(OH)2
正极:2MnO2+2H2O+2e-===2MnO(OH)+2OH-
总反响:Zn+2MnO2+2H2O===2MnO(OH)+Zn(OH)2
(1)干电池根据电解质的性质又可分为酸性电池、碱性电池、中性电池(√)
(2)具有高“比能量〞和高“比功率〞的电池称为高能电池(√)
(3)废电池须进行集中处理的目的是防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染
(√)
(4)铅蓄电池应用广泛,主要优点是单位重量的电极材料释放的电能大(×)
(5)燃料电池具有能量利用率高、可连续使用和污染轻等优点(√)
(6)锂电池是一种高能电池,体积小、重量轻,比能量大(√)
1.:电池的“理论比能量〞指单位质量的电极材料理论上能释放出的最大电能。
比拟Mg、Al二种金属-空气电池,“理论比能量〞之比是________。
答案3∶4
解析假设质量都是1g,这两种金属转移的电子的物质的量分别为:
eq\f(1g,24g·mol-1)×2=eq\f(1,12)mol、eq\f(1g,27g·mol-1)×3=eq\f(1,9)mol。
2.银锌电池具有比能量大、电压稳定、储存时间长等特点,如下图,总反响式:Zn+Ag2O+H2O===Zn(OH)2+2Ag。
(1)负极反响物:________,正极反响物:________,电解质溶液____________。
(2)电极反响式,负极:_________________________;正极:_________________________。
答案(1)锌粉Ag2OKOH溶液
(2)Zn+2OH--2e-===Zn(OH)2
Ag2O+H2O+2e-===2Ag+2OH-
二、二次电池
1.铅蓄电池
铅蓄电池是常见的二次电池,其放电反响和充电反响表示如下:
Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O
(1)负极是Pb,正极是PbO2,电解质溶液是H2SO4溶液。
(2)放电反响原理
①负极反响式是Pb+SOeq\o\al(2-,4)-2e-===PbSO4;
②正极反响式是PbO2+4H++SOeq\o\al(2-,4)+2e-===PbSO4+2H2O;
③放电过程中,负极质量的变化是增大,H2SO4溶液的浓度减小。
(3)充电反响原理
①阴极(复原反响)反响式是PbSO4+2e-===Pb+SOeq\o\al(2-,4);
②阳极(氧化反响)反响式是PbSO4+2H2O-2e-===PbO2+4H++SOeq\o\al(2-,4);
③充电时,铅蓄电池正极与直流电源正极相连,负极与直流电源负极相连。即“负极接负极,正极接正极〞。
2.锂离子电池
电极
电极反响
负极
嵌锂石墨(LixCy):LixCy-xe-===xLi++Cy
正极
钴酸锂(LiCoO2):Li1-xCoO2+xLi++
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