导学案：第2节 电功率（原卷版）.docxVIP

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第2节电功率（导学案）

【学习目标】

1.了解电功率的概念和物理意义，知道用电器的额定电压和额定功率，知道电功率的测量方法，能利用电功率的知识解决生活中的实际问题。

2.通过用物理量之比定义新物理量的方法，建立电功率的概念，发展科学思维。

3.通过小灯泡的电功率随电压变化的演示实验，培养观察、分析、处理信息和得出结论的能力。

4.经历额定功率和实际功率的学习过程，养成正确使用用电器的习惯。

【学习重点】电功率概念的建立。

【学习难点】额定电压与实际电压、额定功率与实际功率的区别，以及灵活应用所学知识解决简单的电功率相关问题是本节的难点。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：

1.电功率

（1）意义：表示电流做功的物理量，用符号P表示。

（2）定义：电功率等于与之比。

（3）公式：定义式P=_______。推导式：P=_______；P=________；P=_____

（4）单位：国际单位是（W），常用单位有（kW）和（mW）

1kW=W1W=mW

2.千瓦时：

千瓦时是的单位，是功率为千瓦的用电器工作1小时所消耗的电能。1kW=J。

3.额定电压、额定功率

（1）额定电压：用电器工作时的电压。

（2）额定功率：用电器在电压下工作时的电功率。

有一盏电灯标有“220V25W”的字样，其中“220V”表示该灯正常工作时的电压，叫做电压；“25W”表示该灯正常发光时的为25W。

【课堂探究】

探究一、电功率

1.探究电流做功的快慢

【做一做】在家庭电路中，分别让一盏电灯、一台电吹风机单独工作；观察记录电能表铝盘在1min内转动的圈数。

①实验结果：在相同时间内铝盘转过的圈数。在使用电吹风机时，1min内转动的圈数。

②实验分析

电能表铝盘转过的圈数反映了消耗电能的，而在相同时间内铝盘转过的圈数反映的是消耗电能的。显然，消耗电能的快慢与消耗电能的多少是两个完全不同的概念。

（1）实验结论：电流做功不仅有多少的问题，还有问题。

（2）用电器的铭牌

【想一想】不同的用电器究竟有什么不同？下面我们来看它们的铭牌。

用电器都有一个铭牌，上面标记了一些重要的技术参数，不同的用电器参数一般不同。

①电炉铭牌：电炉上的字样“500W”是什么意思?

②电灯铭牌

电灯上的“25W”字样是什么意思?

【总结】不同的用电器，在它们的铭牌中都标有一个类似于“××W”字样的参数，不同的用电器这个数值一般不同。这个数值反映出该用电器消耗电能的（即电流做功的快慢）。

2.比较电流做功快慢的方法

【实例】把一盏电灯接在家庭电路中通电1h，消耗的电能是3.6×105J；把一只电炉接在家庭电路中通电1min，消耗的电能是6×104J。谁消耗的电能较多？谁消耗电能较快?

【分析】①从题目所给的条件可以直接得到消耗的电能较多，即电流在灯丝上做的功较多。

②要比较消耗电能的快慢，参照比较物体运动快慢的方法，分别求出电灯和电炉在内消耗的电能多少，就可以比较谁消耗电能较快。

电灯1s内消耗的电能：?3.6×105J3.6×10

结论：在相同时间内消耗电能较快。所以我们可以用“”比较电流做功的快慢。

3.电功率

（1）物理意义：是表示电流做功的物理量。

（2）定义：电功率等于与时间之比。

（3）公式：电功率=EQ\F(电功,时间)P＝

（4）电功率的推导公式：由P=W/tW=UItI=U/R得

P=P=P=

（5）电功率单位

国际单位：（W）；常用单位：（kW）、（mW）

换算关系：1kW=W1W=mW

①根据电功率定义式P＝EQ\F(W,t)，若电功W的单位是焦耳（J），时间t的单位是秒（s），则电功率P的单位是（W）。1瓦特=1焦耳/秒

②根据电功率推导式P=UI，若电压U单位是伏（V），电流I单位是安（A），则电功率P的单位是

（W）。1瓦特=1伏特·安培

4.一些电功率

复兴号CR400动车组的电功率约