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小学教师周转房分配与调配方案

一、总则

（一）制定目的

为进一步优化我校教师队伍结构，稳定教师队伍，切实解决我校教师，特别是新入职、家在外地及有特殊困难教师的住房困难问题，改善教师居住条件，营造和谐稳定的校园环境，确保教育教学工作的顺利开展，特制定本方案。

（二）制定依据

本方案根据国家及地方关于教师保障性住房建设与管理的相关政策精神，结合我校实际情况，坚持以人为本、公平公正、公开透明、统筹兼顾、动态管理的原则制定。

（三）适用范围

本方案适用于本校在编在岗教职工申请、使用、退出学校周转房的管理工作。

（四）基本原则

1.公平公正、公开透明原则：分配过程和结果全程公开，接受全体教职工监督。

2.按需分配、统筹兼顾原则：优先保障无房、住房困难及特殊情况教师的基本需求。

3.动态管理、合理流转原则：根据教职工住房条件变化和学校房源情况，适时进行调整。

4.勤俭节约、规范使用原则：引导教职工爱护房屋设施，合理使用周转房资源。

二、管理机构与职责

（一）管理机构

学校成立“教师周转房管理工作领导小组”（以下简称“领导小组”），由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括总务处、办公室、工会、财务室负责人及教职工代表。领导小组下设办公室在总务处，负责日常工作的组织与实施。

（二）主要职责

1.领导小组：负责审定周转房分配与调配方案、审核入住与退出名单、处理分配过程中的重大争议和问题。

2.总务处（办公室）：负责周转房房源的统计、维护与管理；受理教师申请、资格初审、材料汇总；组织实施分配；签订租赁合同；收取相关费用；日常巡查及违规处理；建立健全周转房管理档案。

3.工会：参与方案制定与监督，反映教职工诉求，协助处理相关矛盾。

4.财务室：负责周转房相关费用的核算与收取。

三、申请条件与资格

（一）基本申请条件

申请入住周转房的教职工，须同时具备以下基本条件：

1.我校在编在岗教职工。

2.在学校所在地无自有住房（包括商品房、经济适用房、廉租房等），或虽有住房但家庭人均住房面积低于当地规定的住房困难标准。

3.品行端正，遵守学校各项规章制度，无严重违纪违法行为。

（二）优先申请对象

在符合基本条件的前提下，以下教职工可优先考虑：

1.新录用（调入）且在当地无住房的青年教师。

2.家在外地（非本市辖区）且通勤困难的教职工。

3.因重大疾病、意外事故等导致家庭生活特别困难的教职工。

4.市级及以上优秀教师、骨干教师、学科带头人等在教育教学中做出突出贡献者。

5.其他经领导小组认定确属住房困难的特殊情况。

（三）不予受理情形

有下列情形之一的，不予受理其周转房申请：

1.已在学校享受过福利分房或购买过校内低价住房的。

2.配偶或直系亲属在学校所在地有住房，且能提供稳定居住条件的。

3.正在租住或已享受其他政府保障性住房政策的。

4.近三年内有严重违反校规校纪行为，受到纪律处分的。

5.提供虚假材料、隐瞒真实情况的。

四、分配与排序原则

（一）分配方式

根据房源数量和申请人数，采取积分排序与公开摇号（或抽签）相结合的方式进行分配。当申请人数少于或等于房源数量时，可直接按积分排序分配；当申请人数多于房源数量时，通过积分排序确定入围名单后，再进行公开摇号（或抽签）。

（二）积分排序办法（示例）

积分由基础分和附加分两部分组成，总分高者优先。具体积分细则由领导小组另行制定并公示。

1.基础分：包括教龄、职称、在本校工作年限等。

2.附加分：包括家庭困难程度（如单亲、残疾、重大疾病等）、荣誉称号、是否独生子女、是否双职工等。

（三）户型分配参考

根据家庭人口数量、积分情况及房源实际，合理分配不同户型的周转房。原则上，单身教职工优先分配单间或一室户，已婚教职工可根据情况分配一室一厅或两室一厅。

五、分配程序

1.发布通知：总务处根据房源情况，适时发布周转房分配申请通知，明确申请条件、时间、流程及所需材料。

2.个人申请：符合条件的教职工在规定时间内提交书面申请及相关证明材料（如身份证、户口本、婚姻证明、无房证明、学历学位证、职称证及其他相关佐证材料）。

3.资格审核：领导小组办公室对申请材料进行初审，并进行必要的调查核实。

4.积分测算与公示：对初审合格者，按照积分细则进行积分测算，并将测算结果在全校范围内公示（一般不少于3个工作日）。公示期间接受异议申诉。

5.确定入围名单与分配：根据公示结果，领导小组审定最终积分排序。若需摇号（或抽签），则组织公开摇号（或抽签），确定选房顺序和房源。

6.结果公示：将分配结果（包括申请人、积分、所分配房源等信息）在全校范围内公示（一般不少于3个工作日）。

7.签订协议与入住：公示无异议后，申请人与学校签订