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走进体育大世界，开启游戏小课堂
——游戏化背景下的初中体育课堂构建
摘要：初中体育教学的目的在于通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，增强学生体质，促进身心发展，培养德、智、体全面发展的社会主义的建设者。游戏化背景提出的目的在于改变传统体育教学的不足，教师构建游戏课堂，引导学生重视体育课，喜欢体育课，带领学生从刻板单一、严苛辛苦，军事化、半军事化课堂管理中脱离出来。在此基础上，本文将重点针对游戏化背景下的初中体育课堂构建展开探究。
关键词：初中体育；课堂构建；游戏化背景
引言：教师把握健康第一理念，在游戏化背景下构建体育课堂，打造丰富多样、轻松有趣的游戏课堂，从多层次游戏，多样化游戏中渗透体
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