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2025年对外汉语教师资格证考试教学竞赛试卷及答案

一、选择题

1.以下哪种教学方法更注重培养学生的语言交际能力？()

A.语法翻译法

B.直接法

C.听说法

D.交际法

答案：D

解析：交际法强调语言的交际功能，以培养学生的交际能力为主要目标，注重在真实的语境中进行语言教学。语法翻译法侧重于语法规则的讲解和翻译练习；直接法强调直接用外语进行教学，注重口语表达，但对交际能力的培养不够全面；听说法强调通过大量的听说练习形成语言习惯。所以答案选D。

2.在汉语教学中，“把”字句是一个难点。以下哪个句子是正确的“把”字句？()

A.我把书看了。

B.他把衣服洗干净了。

C.她把饭吃。

D.他们把电影看。

答案：B

解析：“把”字句的基本格式是“主语+把+宾语+谓语动词+其他成分”，谓语动词后面一般要有补语等其他成分来表示动作的结果或状态。A选项“我把书看了”语义表达较生硬，通常会说“我看了书”；C选项“她把饭吃”缺少结果补语，应改为“她把饭吃完了”；D选项“他们把电影看”同理，应改为“他们把电影看完了”。而B选项“他把衣服洗干净了”符合“把”字句的正确格式。所以答案选B。

3.针对初级汉语学习者，以下哪种教学活动更合适？()

A.小组讨论中国文化的深层内涵

B.让学生进行长篇的汉语写作

C.开展简单的日常对话练习

D.分析汉语语法的复杂结构

答案：C

解析：初级汉语学习者的语言基础薄弱，需要从简单的日常交流开始学习。开展简单的日常对话练习可以帮助他们熟悉基本的词汇和句型，提高口语表达能力。A选项小组讨论中国文化的深层内涵对于初级学习者来说难度过大，他们可能无法理解相关内容；B选项长篇的汉语写作对于初级学习者来说要求过高，他们可能连基本的句子都难以组织；D选项分析汉语语法的复杂结构也不适合初级学习者，他们更需要通过实际的语言运用来感受语法，而不是深入分析。所以答案选C。

4.以下哪个是汉语中的轻声词？()

A.国家

B.月亮

C.学校

D.老师

答案：B

解析：“月亮”的“亮”读轻声。“国家”“学校”“老师”中的“家”“校”“师”都不读轻声。所以答案选B。

5.在汉语教学中，利用图片、实物等进行教学，这遵循了什么教学原则？()

A.直观性原则

B.系统性原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

答案：A

解析：直观性原则是指在教学中通过引导学生观察所学事物或图像，聆听教师用语言对所学对象的形象描绘，形成有关事物具体而清晰的表象，以便理解所学知识。利用图片、实物等进行教学，能让学生更直观地感知教学内容，符合直观性原则。系统性原则强调教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行；巩固性原则注重知识的巩固和复习；启发性原则是指在教学中教师要激发学生的学习主体性，引导他们独立思考。所以答案选A。

6.汉语声调中，第三声的调值是()

A.55

B.35

C.214

D.51

答案：C

解析：汉语声调的调值分别为：第一声（阴平）调值是55；第二声（阳平）调值是35；第三声（上声）调值是214；第四声（去声）调值是51。所以答案选C。

7.设计汉语教学课程时，要充分考虑学生的()

A.年龄和性别

B.国籍和种族

C.学习目的和需求

D.身高和体重

答案：C

解析：设计教学课程时，最重要的是要考虑学生的学习目的和需求，根据他们的需求来确定教学内容、教学方法和教学目标。年龄和性别、国籍和种族虽然也可能会对学习产生一定影响，但不是设计课程的核心因素；身高和体重与汉语教学课程设计无关。所以答案选C。

8.以下哪种教学手段更适合展示汉语的动态变化，如汉字的书写过程？()

A.黑板板书

B.多媒体课件

C.纸质教材

D.实物模型

答案：B

解析：多媒体课件可以通过动画等形式展示汉字的书写过程，清晰地呈现笔画的顺序和动态变化，让学生更直观地学习。黑板板书虽然也能书写汉字，但无法呈现动态过程；纸质教材只能以静态的图片展示汉字；实物模型一般用于展示实物，不适合展示汉字的书写过程。所以答案选B。

9.当学生在课堂上提出一个与教学内容无关的问题时，教师应该()

A.严厉批评学生，让其专注于教学内容

B.不理会学生的问题，继续讲课

C.简单回应后，引导学生回到教学内容

D.花费大量时间讨论该问题

答案：C

解析：当学生提出与教学内容无关的问题时，教师应该尊重学生的提问，但也要保证教学进度。简单回应后引导学生回到教学内容，既满足了学生的表达需求，又能保证课堂教学的顺利进行。严厉批评学生会打击学生的积极性；不理会学生的问题会让学生感到被忽视；花费大量时间讨论该问题会影响教学进度。所以答案选C。

10.汉语中“你吃饭了吗？”这句话在不同的语境中可能表达不同的意思，这体现