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初中英语项目式学习中的文化导入策略研究与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语项目式学习中的文化导入策略及其实践应用。通过对文化导入在英语教学中的重要性及其对学生语言能力和文化素养提升的作用进行分析，提出了具体的文化导入策略，并结合实际教学案例进行验证。研究表明，有效的文化导入策略能够显著提高学生的英语学习兴趣和跨文化交际能力。

**关键词**：初中英语；项目式学习；文化导入；教学策略；实践应用

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###一、引言与背景

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其教学已不再局限于语言知识的传授，更注重文化素养的培养。初中阶段是学生语言能力和文化认知发展的关键时期，如何在英语教学中有效