11 宝葫芦的秘密（节选）教案(2025年-2026年).docxVIP

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2025年完美版

11宝葫芦的秘密(节选)教案

【教学目标】

1.认识“普、少”等生字，读准“少、冲”等多音字，会写“葫、芦”等字，会写“声明、神仙”等词语。

2.能说出王葆想得到宝葫芦的原因，体会王葆淘气、爱幻想的童真形象。

3.了解奶奶给王葆讲的故事，并根据已有内容创编故事，讲给同学听。

【单元任务情境】童话嘉年华

【本课任务情境】探秘神奇宝葫芦

【教学过程】

第一课时

聚焦导语，创设情境：

1.在开始上课前，先请一位同学读读这句话。知道这是谁说的吗？（现代童话之父安徒生）你们有没有他说的这种能力？（有，只要我们拥有想象力）

2.看，这个单元就是和童话有关，读一读单元主题和学习任

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