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初中生物实验教学中学生科学素养培养的实践探索论文
**摘要**:本文旨在探讨初中生物实验教学中学生科学素养培养的实践探索。通过对当前生物实验教学现状的分析,指出存在的两大问题:一是实验教学与学生实际生活脱节,二是实验教学缺乏科学探究精神的培养。针对这些问题,提出了相应的改进策略,以期提升学生的科学素养,促进其全面发展。
**关键词**:初中生物实验教学;科学素养;实践探索;教学策略
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**一、问题的提出**
在初中生物实验教学的过程中,我们不难发现,尽管实验教学在理论上被赋予了极高的期望,但在实际操作中却存在着诸多问题。这些问题不仅影响了教学效果,更制约了学生科学素养的全面发展。以下将从
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