教案人教版语文七年级下册爸爸的花儿落了设计（2025—2026学年）.docxVIP

教案人教版语文七年级下册爸爸的花儿落了设计（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本课选自人教版语文七年级下册，是单元主题“亲情”的重要组成部分。通过《爸爸的花儿落了》这篇课文，旨在帮助学生了解父亲对子女深沉的爱，培养学生对亲情、孝道的认识和感悟。本课内容与前后知识关联紧密，是学生进一步理解家庭关系、人生价值的重要桥梁。核心概念包括亲情、孝道、父爱等，技能方面则侧重于培养学生阅读理解、情感体验和价值观塑造。

2.学情分析

七年级学生对家庭关系有一定的认识，但亲情、孝道等概念仍需深化。学生生活经验丰富，对父亲形象有一定了解，但可能对父亲的爱表达方式理解不够。认知特点方面，学生思维活跃，情感丰富，对亲情故事有较高的兴趣。但部分学生可能存在阅读理解困难，对文章主题把握不准确。因此，教学设计需关注学生已有知识，引导他们深入理解课文，培养情感共鸣。

3.教学目标与策略

教学目标：

理解课文内容，把握文章主题。

感受父爱，培养孝道意识。

提高阅读理解能力，增强情感体验。

教学策略：

采用情境教学法，引导学生进入课文情境，感受亲情。

结合生活实际，引导学生思考亲情、孝道的重要性。

通过小组讨论、角色扮演等方式，提高学生参与度，培养合作意识。

设计课后作业，巩固所学知识，引导学生将所学应用于实际生活。

二、教学目标

知识目标

说出：能正确识别并说出课文中的关键人物和事件。

列举：列举出至少三个父亲对“我”的爱的具体表现。

解释：解释“爸爸的花儿落了”这个标题的象征意义。

能力目标

阅读：通过阅读课文，分析文章结构，理解文章主旨。

写作：仿写一篇关于父爱的短文，表达自己的情感体验。

讨论：在小组讨论中，能够提出自己的观点，并支持自己的论点。

情感态度与价值观目标

感悟：感悟父爱的伟大，培养对父母的感恩之情。

尊重：尊重父母，理解父母的辛劳和付出。

珍惜：珍惜与父母相处的时光，学会表达对父母的爱。

科学思维目标

分析：分析课文中的象征手法，理解其深层含义。

推理：根据课文内容，合理推测人物的心理活动。

批判：对课文中的观点进行批判性思考，提出自己的见解。

科学评价目标

评价：评价课文中的写作手法和人物塑造。

反思：反思自己的阅读体验，总结阅读方法。

应用：将所学到的写作技巧应用于自己的写作实践中。

三、教学重难点

教学重点在于引导学生深入理解课文内容，把握文章主题，特别是对“爸爸的花儿落了”这一标题的象征意义的阐释。教学难点则在于帮助学生理解父爱的深层含义，培养他们对亲情、孝道的感悟，以及将这种感悟转化为实际行动的能力。这两个方面都需要通过创设情境、小组讨论和角色扮演等活动来突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，我将准备以下教学资源：制作包含课文朗读、作者简介、背景知识的PPT课件；准备相关图片和视频资料，以增强学生的视觉体验；设计任务单，引导学生深入思考和讨论；准备评价表，以便对学生进行过程性评价。同时，我也会布置学生预习课文，收集与父亲相关的感人故事，并准备好学习用具，如笔记本和笔，以便课堂笔记和互动交流。此外，我还会布置教室，确保小组座位合理排列，黑板板书清晰明了，为教学创造良好的环境。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

教师活动：播放一段关于家庭的温馨视频，引导学生回忆与父亲共同度过的美好时光，激发学生对父爱的思考和感悟。

学生活动：观看视频，分享自己的家庭故事，为课堂学习做好情感铺垫。

2.新授（35分钟）

教学任务一：了解课文背景

活动方案：教师简要介绍作者林清玄的生平和创作背景，以及《爸爸的花儿落了》一文的创作背景，帮助学生更好地理解课文。

学生活动：认真听讲，记录关键信息，为后续学习做好知识储备。

教学任务二：分析课文结构

活动方案：教师引导学生分析课文结构，包括文章的开头、中间和结尾，以及各部分之间的联系。

学生活动：跟随教师分析，尝试用自己的语言总结课文结构。

教学任务三：理解象征手法

活动方案：教师讲解“爸爸的花儿落了”这一标题的象征意义，并结合课文内容进行分析。

学生活动：积极参与讨论，理解象征手法的运用，并尝试分析其他象征元素。

教学任务四：体会父爱

活动方案：教师引导学生体会课文中的父爱，分析父亲对“我”的关心和付出。

学生活动：分享自己对父爱的理解和感悟，表达对父亲的感激之情。

教学任务五：感悟亲情

活动方案：教师引导学生思考亲情的重要性，结合自身经历谈谈对亲情的认识。

学生活动：分组讨论，分享个人故事，共同感悟亲情的力量。

3.巩固（5分钟）

教师活动：组织学生进行课堂练习，巩固所学知识。

学生活动：独立完成练习，展示自己的学习成果。

4.小结（5分钟）

教师活动：总结本节课的学习