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初中班级图书角管理与阅读教学创新实践论文

摘要：本文针对当前初中班级图书角管理及阅读教学现状，提出了一系列创新实践策略。通过分析问题，探讨班级图书角管理的重要性，以及阅读教学与图书角管理相结合的创新实践方法，旨在提高初中学生的阅读兴趣和素养。

关键词：初中班级；图书角管理；阅读教学；创新实践

一、问题的提出

（一）班级图书角管理问题

1.班级图书角管理混乱

在当前的初中班级中，图书角管理存在一定程度的混乱。首先，图书角的图书种类繁多，但缺乏统一规划和分类，导致学生在寻找自己感兴趣的书籍时效率低下。其次，图书角的管理制度不完善，借阅制度、赔偿制度等不明确，使得图书角的管理工作难以有效开展。最后