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第二节海水的性质
课标呈现·素养导读
主干知识·宏观把握
课程标准
运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。
核心素养
1.通过图表材料，了解海水的温度、盐度和密度的影响因素及分布规律，培养学生的区域认知和综合思维的核心素养。
2.通过野外实践活动，了解海水的温度和盐度，帮助学生形成地理实践力的核心素养。
3.利用地理视频、相关资料等，帮助学生理解海水的温度、盐度和密度对人类活动的影响，培养学生的综合思维和人地协调观的核心素养。
一、海水的温度
1．热量来源：主要取决于海洋热量的收支情况。热量收入主要来源是太阳辐射，热量支出主要渠道是海水蒸发。
2．分布规律
(1)垂直分布规律
①随深度增加而变化。
②通常情况下，表层水温最高。1000米以内的海水温度随深度变化幅度较大，而1000米以下的深层海水温度变化幅度较小。
(2)水平分布规律
①空间上：由低纬向高纬递减，相同纬度海洋表层的水温大致相同。
②时间上：同一海区的表层水温，夏季普遍高于冬季。
3．影响因素
(1)主要因素：纬度、季节。
(2)其他因素：海陆分布、大气运动、海水运动等。
4．影响
(1)影响海洋生物的分布。
(2)影响海洋运输。
(3)海水对大气温度起调节作用。
二、海水的盐度
1．概念：1_000g海水所含盐类物质的多少，世界大洋的平均盐度约为35‰
2．盐类成分：氯化钠和氯化镁。
3．分布规律
(1)海水温度越高，盐度越高；蒸发量越大，盐度越高；降水量越大，盐度越低。
(2)空间分布：副热带海域海水盐度最高，由副热带海域向赤道和两极，海水盐度逐渐降低。
4．影响因素：温度、蒸发量、降水量、海域封闭程度、入海径流等。
5．影响：提供化学物质；影响海水养殖；海水淡化。
三、海水的密度
1．概念：单位体积海水的质量。
2．影响因素：温度、盐度和深度(压力)。一般来说，海水的温度越高，密度越低。
3．分布规律
(1)水平方向：大洋表层海水密度随纬度的增高而增大，同纬度海域的海水密度大致相同。
(2)垂直方向：海水密度随深度的变化因纬度而异。
一、判断题
1．在垂直方向上，1000米以上的海水温度随深度变化幅度较小，而1000米
2．海水温度的变化幅度比陆地小，因此，海水对大气温度起着调节作用。(√)
3．副热带海域海水盐度最高，主要原因是蒸发量大于降水量。(√)
4．有河流注入的海域，海水盐度一般较高。(×)
5．海水密度是单位体积海水的质量，它只与海水的盐度和温度有关，与海水的深度无关。(×)
二、选择题
读局部海域表层海水温度分布图，回答1～2题。
1．图示为北半球海域的是()
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
2．由图可知，影响海水温度的主要因素是()
A．海水深度 B．海陆分布
C．径流注入量 D．太阳辐射
解析：1.A2.D第1题，北半球海域越往北，水温越低。第2题，从水平分布看，全球表层海水温度的基本分布规律为：自低纬向高纬递减，故反映太阳辐射对海水温度的影响。
3．表层海水的盐度主要与下列哪个因素有关()
A．降水量和蒸发量 B．陆地径流
C．结冰和融冰 D．洋流
解析：选A表层海水的盐度主要与降水量和蒸发量有关。一般来说，蒸发量大于降水量的海区，海水盐度较高，反之较低。此外，陆地径流、结冰和融冰、洋流等均会对海水盐度产生一定的影响。
4．表层海水的密度与下列哪个因素关系最为密切()
A．温度 B．盐度
C．深度(压力) D．海水质量
解析：选A表层海水密度与温度的关系最为密切。一般来说，海水的温度越高，密度越低。
探究点(一)eq\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(海水的温度))
————————从生活中学————————
一、地理情境激趣
海滨浴场是当地居民和游客喜爱的去处。我国海岸线绵长，拥有众多海滨浴场。
二、核心素养培优
1．分析3个海域的海水温度季节变化特点。(综合思维)
提示：葫芦岛表层海水温度季节变化最大，厦门次之，西沙最小。
2．分析3个海域适宜人们游泳的时间长短的差异及主要影响因素。(综合思维)
提示：葫芦岛适宜游泳的时间最短，厦门次之，西沙最长。主要影响因素是纬度。
3．家住济南的小王想利用寒假外出旅游，同时想在海滨浴场享受一下冬季游泳的乐趣，你认为他会选择哪个旅游地？理由是什么？(地理实践力)
提示：西沙。西沙冬季表层水温仍在25℃以上，适合游泳。
————————在探究中悟————————
1．海水温度的分布规律及影响因素
海水温度分布规律
影响因素
水平
分布
规律
同一季节
不同纬度
低纬海区水温高，高纬海区水温低
太阳辐射的纬度变化
同一海区
不同季节
夏季水温高，冬季水温低
太阳辐射的季节变化
垂直
分布
规律
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