华东师大版八年级上册数学14.2.2《扇形统计图》教学课件（25秋新教材）.pptx

;14.2数据的表示;学习目标;其他

30％;扇形统计图;问题1图中各个扇形分别代表什么？人们长时间持续看屏幕后感觉最不舒服的一个症状是什么？对于不同年龄的人群，情况有没有不同？;思考同一个扇形统计图中各扇形圆心角的大小与图上所标的相应百分比之间有什么关系？;;问题3国家统计局在2010年和2020年对全国人口进行了普查，不同年龄段的人口数如下表所示.完成该表并制作两张扇形统计图来分别描述这两个年度各年龄段人口占总人口的百分比，再说说制作扇形统计图的步骤.;如：0~14岁的人口数占总人口数的百分比为

22259÷134091≈16.6%.;年龄段;(3)画图：根据各圆心度数，在一个圆中画出各个扇形；;(4)标注说明：在各扇形内标注名称和占比.;画扇形统计图主要步骤：

算出占比：

整理数据，计算各部分占总数的百分比.

2.求圆心角：依据占比算出各部分对应的扇形圆心角度数，即圆心角度数=占比×360°.

3.画图：根据各圆心角度数，在一个圆中画出各个扇形；

4.标注说明：在各扇形内标注名称和占比.;1.下表是某地2022年4月的气象资料;天数;1.如图，在九年级学生的志愿填报扇形图中，“普

通高中”对应扇形的圆心角是270°，则报考了普通

高中的人数占总人数的百分比为?.;(1)全班43名同学中，有13人最喜欢打排球，24人最喜欢打篮球，6人最喜欢踢足球.;2.某中学初二年级学生视力统计图:;扇形统计图;