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五年级数学期中考试试题及评分标准

同学们，半个学期的学习生活即将告一段落，这份数学期中考试试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

考试时间：90分钟满分：100分

注意事项：

1.请在答题卡指定位置填写姓名、班级。

2.所有答案请书写在答题卡指定区域内，超出区域的答案无效。

3.字迹工整，卷面整洁，不得使用涂改液和修正带。

4.认真审题，仔细计算，合理安排答题时间。

5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

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一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)

1.3.25小时=()小时()分；6平方米8平方分米=()平方米

2.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=()；86.4÷2.4=()

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

5.78×0.99○5.78；4.32÷1.01○4.32

4.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是()平方厘米。与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。

5.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是()分米。

6.一个盒子里有3个红球，2个黄球，5个蓝球，任意摸出一个球，摸到()球的可能性最大，摸到()球的可能性最小。

7.一个数（0除外）除以一个小于1的数，商比原来的数()。（填“大”或“小”）

8.一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，它的面积是()平方米。

9.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付()元，付给售货员50元，应找回()元。

10.一个平行四边形的停车位，底长5米，高2.5米，它的面积是()平方米。如果有20个这样的停车位，占地面积是()平方米。

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二、仔细推敲，准确判断(对的在括号里打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.无限小数都比有限小数大。()

2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。()

3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。()

4.x=2.5是方程2x+3=8的解。()

5.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的百分之一。()

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三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分)

1.下面各式中，是方程的是()。

A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

2.一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的()倍。

A.2B.4C.6D.8

3.与方程3x+8=68的解相同的是()。

A.12x=240B.8+3x=68C.x÷8=68D.x+8=68

4.一个平行四边形框架拉成一个长方形后，它的面积()。

A.不变B.变小C.变大D.无法确定

5.0.47÷0.4，商是1.1，余数是()。

A.0.03B.0.3C.3D.30

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四、看清数据，准确计算(共28分)

1.直接写出得数(每小题1分，共8分)

0.25×4=；9.6÷0.3=；0.7×1.1=；5.4÷0.09=

3.5+6.5=；1-0.01=；0.63÷0.7=；2.4×0.5=

2.列竖式计算(带※的要验算，每小题3分，验算1分，共6分)

3.05×2.4=；※6.21÷0.3=

3.解方程(每小题3分，共9分)

x+3.8=9.2；2.5x=14；6x-2.7=1.5

4.脱式计算，能简算的要简算(每小题3分，共9分)

1.25×3.2×0.25；7.8×10.1；4.5×0.9+5.5×0.9

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五、动手操作与实践(共10分)

1.（5分）在下面的方格纸上画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形；再画一个与它面积相等的三角形。（每个小方格的边长代表1厘米）

[此处应有方格纸，实际出题时需附上]

2.（5分）计算下面图形的面积。（单位：厘米）

[此处应有图形，例如：一个梯形，上底5，下底9，高4；或者一个组合图形，由简单图形构成]

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六、走进生活，解决问题(第1-3题每题5分，第4题6分，共21分)

1.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

2.妈妈买了3.5千克苹果和2.8千克香蕉，苹果每千克6.4元，香蕉每千克