简易方程解法与实际问题应用教学设计.pdfVIP

2

题

1、使学生加深对方程的认识，进一步掌握解方程的方法，正确地

解含有三步计算的方程，能列方程解决稍复杂的实际问题，能应用

方程的知识解决一些数学问题。

学习2、使学生进一步了解实际问题的数量关系，加深对列方程解决实

目标际问题方法的理解，进一步提高解方程的能力，增强相应的技能及

方程思想，在应用方程知识的过程中，发展分析、推理等思维能力。

3、使学生进一步体会方程在解决实际问题中的应用，体会方程的

作用，能主动思考，思考，提高学好数学的信心。

教学重点：解方程和列方程解稍复杂的实际问题。

重点

难点

教学难点：理解稍复杂问题的数量关系。

学习过程学生活动导学练习设计

1、引入课题。

一、揭示课活动一谈话：这节课我们继续

题。1、激活思维，准备整理和练习简易方程

练习。的知识。通过整理、练

习，要进一步掌握解方

程的方法，进一步掌握

列方程解稍复杂实际

问题的思路和方法，提

高解方程的能力和列

方程解决实际问题的

能力。板书课题。

学生思考应用等式2、：应用等式性

性质解方程要注意质解方程要注意的地

的地方？列方程解方？列方程解决实际

决实际问题的关键问题的关键？

？找等量关找等量关系可以有哪

系可以有哪些方些方法？

法？小组内交流讨

论，准备全班发言交

流。

Organizingandpracticingsimpleequations(1)son12

Textbookpages19-20OrganizationandpracticeReviewandorganizationExerciseandapplication7-12