沪科版八年级下册物理教学课件 第七章 第三节 二力平衡.pptVIP

第七章力与运动第三节二力平衡1星题知识过关平衡力和平衡状态1.2024年5月3日，我国成功发射“嫦娥六号”月球探测器。在“嫦娥六号”进入如图所示的环月轨道绕月飞行的过非平衡程中(图中“·”代表“嫦娥六号”)，其受到________(填“平衡”或“非平衡”)力作用。2.[2024·芜湖期末]下列是有关物体运动状态的描述，其中物体处于平衡状态的是()CA.匀速转弯的汽车 B.加速奔跑的小鹿C.停在地上的足球 D.抛在空中到最高点的铅球探究二力平衡条件3.小非同学实验“探究二力平衡条件”。【实验思路】在物体上施加两个力使物体平衡，分析这两个力之间的关系。【实验过程】将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。(1)实验中要选择______(填“较轻”或“较重”)的小卡片做实验。在图甲中，当小卡片处于______状态或匀速直线较轻静止运动状态时，我们认为它受到的力是平衡力。(2)实验过程中，小非在右侧加挂了一个钩码，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须__________。大小相等(3)小非将图甲中卡片旋转一定角度，如图乙所示，松手后发现卡片又恢复图甲原状。这说明两个力必须作用在_____________，物体才能平衡。同一直线上(4)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图甲所示的情况下，小非下一步的操作是_______________________。把小卡片剪成左右两半二力平衡条件的应用4.如图所示的情景中，属于二力平衡的是()CA. B. C. D.270支持力6.如图，在用弹簧测力计测量物体重力活动中：(1)弹簧测力计的示数实际表示物体对弹簧的拉力大小，而这个力与弹簧对物体的拉力是一对____________(填“平衡力”或“相互作用力”)。相互作用力(2)物体的重力与弹簧对物体的拉力是一对________(填“平衡力”或“相互作用力”)，不管是相互作用力还是平衡力大小都______，所以物体的重力大小与物体对弹簧的拉力大小相等。平衡力相等作用在不同物体上；作用在同一物体上。2星题情境应用变大竖直向上5变小10.［立德树人·五育并举］如图所示，体育课上老师让学生做深蹲训练，当一名学生正蹲在操场的水平地面上静止时，在不调整重心的情况下，若她此时抬起右脚，不能重力和支持力不在同一直线上，受力不平衡该学生______(填“能”或“不能”)保持静止不动，原因是________________________________________。(第11题)解：如图所示。正确画出重力示意图；正确画出支持力示意图;重力和支持力长短必须相等。(第12题)12.[2024·阜阳二模]如图所示，龙年春晚舞蹈《锦鲤》的演员通过绳索悬停于空中，此时()BA.演员对绳索的拉力与绳索对演员的拉力是一对平衡力B.演员受到的重力与绳索对演员的拉力是一对平衡力C.演员受到的重力与演员对绳索的拉力是一对相互作用力D.演员受到的重力与地球对演员的吸引力是一对相互作用力C3星题思维提升对整体分析，整体的重力相同，对桌面的压力相同，材料相同，则与桌面的接触面的粗糙程度相同，整体受到的摩擦力是相同的，整体做匀速直线运动，则推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习