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小学六年级数学百分数专题训练卷

亲爱的同学们，百分数在我们的生活中应用广泛，它能帮助我们更直观地比较和分析数据。这份专题训练卷将带你回顾百分数的核心知识，并通过不同层次的练习，提升你解决实际问题的能力。请认真审题，仔细计算，相信你一定能出色完成！

一、基础知识我来填（每空2分，共20分）

1.百分数表示一个数是另一个数的（），通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上（）来表示。

2.六（1）班今天的出勤率是98%，这里的98%表示（）占（）的百分之九十八。

3.把0.65、5/8、66.7%按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）。

4.某商品打“九五折”出售，就是按原价的（）%出售。

5.一根绳子长2米，用去了0.4米，用去的占全长的（）%，还剩全长的（）%。

6.完成一项工程，已经完成了60%，还剩下（）%未完成。如果这项工程的总工作量为某个整体，那么已完成部分与未完成部分的最简整数比是（）。

二、基本应用我会算（共30分）

1.直接写出得数。（每小题2分，共8分）

*20%+35%=（）

*1-47%=（）

*30×15%=（）

*72÷80%=（）

2.把下列各数化成百分数。（每小题3分，共9分）

*0.375=（）

*3/5=（）

*1.02=（）

3.把下列百分数化成分数或小数。（每小题3分，共9分）

*62.5%=（）（填分数）

*300%=（）（填小数）

*0.5%=（）（填小数）

4.解方程。（每小题4分，共4分）

*一个数的30%是15，求这个数。（用方程解）

三、解决问题我能行（共50分）

1.某小学共有学生800人，其中五年级学生占全校人数的20%，五年级有学生多少人？（8分）

2.一袋大米，吃了60%，还剩12千克。这袋大米原来有多少千克？（8分）

3.一件上衣原价200元，现在降价20%出售。现在这件上衣的售价是多少元？（9分）

4.某工厂九月份生产零件500个，十月份生产的零件数量比九月份增加了10%。十月份生产零件多少个？（9分）

5.学校图书馆原有图书1000册，今年图书册数增加了15%。现在图书馆有多少册图书？（8分）

6.王师傅加工一批零件，第一天加工了总数的25%，第二天加工了总数的30%，两天一共加工了110个。这批零件一共有多少个？（8分）

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参考答案与提示

一、基础知识我来填

1.百分之几，%

2.出勤人数，全班总人数

3.5/8(0.625)＜0.65＜66.7%(0.667)

4.95

5.20，80

6.40，3:2

二、基本应用我会算

1.0.55（或55%），0.53（或53%），4.5，90

2.37.5%，60%，102%

3.5/8，3.0（或3），0.005

4.解：设这个数为x。30%x=15，x=50

三、解决问题我能行

1.800×20%=160（人）提示：求一个数的百分之几是多少，用乘法。

2.12÷(1-60%)=30（千克）提示：剩下的12千克占总量的（1-60%）。

3.200×(1-20%)=160（元）提示：降价20%即按原价的80%出售。

4.500×(1+10%)=550（个）提示：十月份是九月份的（1+10%）。

5.1000×(1+15%)=1150（册）提示：增加15%即变为原来的115%。

6.110÷(25%+30%)=200（个）提示：两天加工的总数对应总量的55%。

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希望这份专题训练能帮助你更好地掌握百分数的知识！做完之后，记得对照答案仔细检查，分析错题原因，这样才能不断进步哦！加油！