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护理导论题题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.世界上第一所正式护士学校创办于（）

A.1854年B.1860年C.1888年D.1909年

答案：B

2.以患者为中心，由责任护士对患者实行8小时在岗，24小时负责制的护理工作方式是（）

A.功能制护理B.责任制护理C.小组护理D.个案护理

答案：B

3.护理程序的第一步是（）

A.护理评估B.护理诊断C.护理计划D.护理评价

答案：A

4.下列哪项不属于客观资料（）

A.体温38℃B.面色发绀C.腹部胀痛D.呼吸困难

答案：C

5.下列属于独立性护理措施的是（）

A.遵医嘱给药B.给予患者心理护理C.协助患者进食D.通知营养师会诊

答案：B

6.下列哪项不是护理诊断的组成部分（）

A.名称B.定义C.诊断依据D.相关因素

答案：B

7.马斯洛提出的人类基本需要层次理论不包括（）

A.生理需要B.自尊的需要C.自我实现的需要D.安全需要

答案：B

8.沟通的基本要素不包括（）

A.信息背景B.信息发送者C.信息内容D.信息噪声

答案：D

9.护患关系发展过程不包括（）

A.初始期B.工作期C.结束期D.否认期

答案：D

10.下列关于文化休克的原因，错误的是（）

A.沟通交流障碍B.日常生活活动差异C.孤独D.乐观积极的心态

答案：D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.护理的服务对象可以是（）

A.个人B.家庭C.社区D.社会E.整个社会人群

答案：ABCDE

2.护理程序的特点包括（）

A.以护理对象为中心B.有特定的目标C.具有循环性和动态性D.具有组织性和计划性E.具有互动性和协作性

答案：ABCDE

3.收集资料的方法有（）

A.观察B.交谈C.体格检查D.查阅记录E.实验室检查

答案：ABCD

4.下列属于主观资料的有（）

A.头痛B.头晕C.体温39℃D.腹痛E.乏力

答案：ABDE

5.护理诊断的类型包括（）

A.现存的护理诊断B.潜在的护理诊断C.健康的护理诊断D.综合的护理诊断E.合作性问题

答案：ABCD

6.制定护理计划的步骤包括（）

A.排列护理诊断顺序B.确定预期目标C.制定护理措施D.护理计划成文E.实施护理措施

答案：ABCD

7.下列属于马斯洛人类基本需要层次理论中生理需要的是（）

A.空气B.食物C.水D.睡眠E.性

答案：ABCDE

8.非语言沟通的形式包括（）

A.面部表情B.身体姿势C.空间距离D.触摸E.眼神交流

答案：ABCDE

9.护患关系的基本模式有（）

A.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.权威-服从型E.平等互助型

答案：ABC

10.影响文化休克的因素有（）

A.个人的健康状况B.年龄C.以往应对生活改变的经历D.应对类型E.文化差异的程度

答案：ABCDE

判断题（每题2分，共10题）

1.护理的服务对象仅指患病的人。（×）

2.护理程序是一个动态、循环的过程。（√）

3.护理诊断的陈述方式只有PES公式一种。（×）

4.潜在的护理诊断是指护理对象目前尚未发生，但有危险因素存在。（√）

5.制定护理措施时应考虑患者的个体差异。（√）

6.马斯洛认为生理需要是最低层次的需要，也是最重要的需要。（√）

7.语言沟通比非语言沟通更重要。（×）

8.主动-被动型护患关系模式适用于昏迷患者。（√）

9.文化休克只会出现在出国旅行或居住的人群中。（×）

10.护理评价的目的是判断护理措施的有效性。（√）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述护理程序的五个步骤。

答案：护理程序的五个步骤为：护理评估，收集资料；护理诊断，确定问题；护理计划，制定方案；实施，执行护理措施；护理评价，判断效果。

2.简述主观资料和客观资料的区别。

答案：主观资料是患者的主观感受，如疼痛、头晕等，通过交谈获取；客观资料是护士观察、测量等获得的资料，如体温、血压等，具有可观察、可测量的特点。

3.简述马斯洛人类基本需要层次理论中各层次需要的内容。

答案：生理需