人教版八年级上册数学第十三章13.2《三角形的边》教学课件（25秋新教材）.ppt

教学课件人教版八年级上册数学（25秋新教材）13.2与三角形有关的线段13.2.1三角形的边学习目标理解三角形的三边关系，能证明三角形的任意两边的和大于第三边；会利用这个不等关系判断已知的三条线段能否组成三角形，及已知三角形的两边求第三边的取值范围.了解三角形的稳定性.情境导入节日的晚上，房间内亮起了彩灯.如图，装有黄色彩灯的电线与装有白色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由.装有黄色彩灯的电线长.依据：两点之间线段最短.探究新知知识点1三角形的三边关系任意画一个△ABC，从点B出发，沿三角形的边到点C，有几条线路可以选择？探究①BA→AC②BC线路②更短：两点之间线段最短.哪条线路较短？理由是什么？三角形的两边之和大于第三边.这说明三角形的边之间有什么关系？CAB你能证明这个结论吗？知识点1三角形的三边关系CAB证明：对于任意一个△ABC，如果把其中任意两个顶点看成定点，(例如B，C)由“两点之间，线段最短”，可得AB+ACBC.同理有AC+BCAB，AB+BCAC.这样，我们就证明了，三角形的两边之和大于第三边.知识点1三角形的三边关系CABAB+ACBC.进一步，由不等式②③，移项可得AC+BCAB，