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课时4522_气球怪象-气球怪象教学设计.pdf

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    《气球怪象》

    课型：实验课课时：1课时

    1.科学概念：

    ①知道空气是存在于我们周围的一种物质，可以被感知

    ②气球之所以保持平衡是因为内外压力大小一致

    ③知道弹簧、橡皮筋以及气球在拉伸时会存在弹力。

    2.过程与方法：

    ①通过生活经验对气球大小变化进行

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