2025年教师资格《教学理论与实践指导》备考题库及答案解析.docxVIP

2025年教师资格《教学理论与实践指导》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教学目标是指教学活动预期达到的，学生在知识、技能、情感态度与价值观等方面的变化或发展，以下哪项不属于教学目标的核心要素（）

A.领域性

B.可行性

C.过程性

D.终结性

答案：C

解析：教学目标的核心要素通常包括领域性（知识、技能、情感态度与价值观等）、可行性（符合学生实际水平和教学条件）、终结性（明确预期结果）以及行为性（可观察、可测量）。过程性是教学过程设计中的考量因素，而非教学目标的核心要素。

2.在课堂教学中，教师发现部分学生对某个知识点理解不透彻，此时最适宜采取的教学策略是（）

A.立即加快教学进度，完成教学任务

B.指出错误，要求学生课后自行纠正

C.组织小组讨论，引导学生共同探究

D.忽略该问题，继续按原计划教学

答案：C

解析：当教师发现部分学生对知识点理解不透彻时，组织小组讨论是一种有效的教学策略。通过学生之间的互动和合作，可以促进知识的共享和深化理解。指出错误并要求学生课后自行纠正可能效果不佳，而加快教学进度或忽略问题则不利于学生的知识掌握。

3.教师在课堂上提问时，应注意的问题不包括（）

A.提问目的明确

B.提问语言简洁明了

C.提问时机恰当

D.提问次数过多

答案：D

解析：教师在课堂上提问时应注意提问目的明确、语言简洁明了、时机恰当，以及考虑学生的回答能力和课堂氛围。提问次数过多可能导致教学节奏混乱，影响教学效果，因此不属于应注意的问题。

4.在教学评价中，形成性评价的主要作用是（）

A.为学生提供最终成绩

B.监控教学过程，及时调整教学策略

C.对学生学习进行全面总结

D.区分学生之间的成绩差异

答案：B

解析：形成性评价是在教学过程中进行的评价，主要作用是监控教学过程，及时了解学生的学习情况，并根据评价结果调整教学策略，以促进学生的学习。最终成绩、全面总结和区分学生成绩差异通常属于总结性评价的功能。

5.教师在课堂上运用多媒体教学手段的主要目的是（）

A.增加课堂教学的趣味性

B.提高学生的注意力

C.突出教学重点，突破教学难点

D.展示教师的教学水平

答案：C

解析：教师使用多媒体教学手段的主要目的是为了突出教学重点，突破教学难点，通过图像、声音、动画等多种形式呈现教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。增加趣味性和提高注意力虽然也是多媒体教学手段的积极作用，但并非其主要目的。

6.在教学过程中，教师发现学生对某个概念的理解存在偏差，此时最适宜采取的教学方法是（）

A.反复强调正确概念

B.引导学生进行反思和讨论

C.直接告知正确答案

D.忽略该问题，继续按原计划教学

答案：B

解析：当教师发现学生对某个概念的理解存在偏差时，引导学生进行反思和讨论是一种有效的教学方法。通过学生的自我纠错和同伴互教，可以促进学生对知识的正确理解和深入掌握。反复强调正确概念或直接告知正确答案可能效果不佳，而忽略该问题则不利于学生的知识形成。

7.教师在课堂上组织小组合作学习时，应注意的问题不包括（）

A.明确小组分工

B.提供充足的合作时间

C.对小组合作过程进行监控

D.对每个学生进行单独评价

答案：D

解析：教师在课堂上组织小组合作学习时应注意明确小组分工、提供充足的合作时间、对小组合作过程进行监控，以确保合作学习的有效性。对每个学生进行单独评价虽然也是教学评价的一部分，但并非小组合作学习时教师应特别注意的问题。

8.在教学设计中，教学目标的确立应依据（）

A.教材内容

B.学生的实际情况

C.教师的教学经验

D.学校的教学要求

答案：B

解析：教学目标的确立应依据学生的实际情况，包括学生的知识水平、能力基础、兴趣爱好等。教材内容、教师的教学经验和学校的教学要求虽然也是教学设计中需要考虑的因素，但学生的实际情况是确立教学目标的首要依据。

9.教师在课堂上进行教学评价时，应注意的问题不包括（）

A.评价方式的多样性

B.评价结果的客观性

C.评价过程的主观性

D.评价标准的明确性

答案：C

解析：教师在课堂上进行教学评价时应注意评价方式的多样性、评价结果的客观性、评价标准的明确性，以确保评价的有效性和公正性。评价过程的主观性不利于评价的客观公正，因此不属于应注意的问题。

10.在教学过程中，教师发现学生对某个知识点掌握不牢固，此时最适宜采取的教学措施是（）

A.增加作业量，强化练习

B.组织学生进行实践活动

C.提供更多的学习资源

D.与学生进行个别辅导

答案：D

解析：当教师发现学生对某个知识点掌握不牢固时，与学生进行个别辅导是一种有