【语文】浙江省金兰教育合作组织2024-2025学年高一上学期期中考试试题（学生版）.pdfVIP

浙江省金兰教育合作组织2024-2025学年高一上学期

期中考试语文试题

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

科技发展与创新是社会生产力发展的重要标志。这轮科技革命正加速转变为现实生产力，

直接导致生产力的三个要素，即劳动者、劳动工具、劳动对象，发生了深刻变化。劳动力的

变化，已经不是以往蓝领、白领、金领、粉领、圆领之类的升级和变化，也不是体力型，知

识型、科技型的智能化升级，而是满足人作为劳动者的健康、安全、智慧、长寿需求，丰富

了劳动者的内涵；各种便携式智能装备拓宽了劳动者的外延，机器人和人工智能参与劳动，

跻身劳动者行列，增加了劳动力的类别和数量；人工智能参与生产的标准化、精准化，以及

人更多地向着脑力劳动发展，提高了劳动者的整体质量。劳动者再没有以往那么单纯，人和

机器人建立了多重内部关系，体现了劳动者的深刻变化。人的健康、安全和长寿以及人的体

质和智能，是劳动者最重要的内涵。内涵丰富、素质提升，这是劳动者最大的变化。

劳动者质量取决于人的体质和智能，农业科技促进的粮食增产，在解决温饱的基础上，

改善了劳动者的营养，使劳动者的体能得到加强。

现代医学科技从为少数人服务发展到普惠大众，使更多的劳动者的健康得到保障。“世

卫组织估计，由于距离遥远，大约有10亿人终其一生也不可能看见卫生工作者。”在过去

四分之一的世纪，人类在健康领域取得的巨大进步已经让大多数人受益，但仍然有很多人享

受不到这应福祉。如果想要所有人都能得到医疗护理，就必须对卫生工作人员进行培训并投

入资金，让其能给最偏远地方的人提供健康医疗服务。虽然老弱病残不是直接的劳动者，但

如果他们的疾病能够得到治疗，他们的生活能够得到保障，也能解除劳动者的后顾之忧，实

际上也间接地改善了劳动者工作和生活的条件和环境。

教育科技，特别是这些年互联网和数字技术的兴起，使成人教育、职业教育、短期培训

得到发展，提高了劳动者的智能技能水平，进而提高了劳动效率。

机器人和人工智能逐渐参与一些劳动，虽然取代了劳动者的一些岗位，但是那些急难险

重和肮脏的工作被取代，大大减少人类劳动的风险，使人可以更加安全、舒适地劳动。未来

有可能机器人、人工智能作为新的劳动力取代相当部分人的劳动和工作，人类将主要从事科

技、研究、娱乐、游戏、创作等获得精神快乐的智能劳动，人类将更多地适应以精神、文化、

智能、创造为主的工作，更有利于人的全面发展，从而全面提高劳动者的素质。火爆的

ChatGPT拓展了机器人取代人类劳动的想象力和可能性的边界，在许多岗位上，ChatGPT

有望取代人类，比如从客服代表到新闻写作。这样的技术发展，也许最先提升的不是“蓝领”

劳动力，反而更多的是“白领”劳动力，因为白领劳动只需要人工智能，蓝领劳动反而需要

一系列实体技术。这对我们调整国家的规划，抢占科技高地，涉及人口、就业等都会影响深

远。当然，使用人工智能系统编写内容时，务必查找核实，因为有时AI会出错。更要思考

如何避免劳动力的增长和劳动者的解放，变成对人类独特性、人类生活价值和意义的削弱甚

至剥夺。以色列总统说：“我们必须永远不要忘记人类的精神——没有计算机……能够取代

人类的DNA。硬件和软件都不能代替人的意志。”

（摘编自邵春堡《劳动力内涵发生深刻变化》）

材料二：

马克思认为，自由是衡量人类社会进步的根本伦理尺度，社会的理想伦理目标是人的自

由全面发展。劳动是人的本质属性，劳动自由是自由的根本体现。考察劳动的伦理价值，关

注的核心是劳动自由度。劳动及其内在结构的演化对劳动自由的影响是正面和反面双向的。

一方面，劳动使人感受到的是对生命的否定，是体力和精力的付出，是劳累和疲倦，是对自

由的限制乃至否定；另一方面，劳动丰富和发展人的生命，成就和完善自我，使劳动者拥有

越来越多的自由。人的自由权利的增加往往意味着自由受到更多限制。马克思说：“在我们

这个时代，每一种事物好像都包含自己的反面。我们看到，机器具有减少人类劳动和使劳动

更有成效的神奇力量，却引起了饥饿和过度的疲劳。财富的新源泉，由于某种奇怪的、不可

思议的魔力而变成贫困的源泉。技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类

愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁

光辉仿佛也只能在愚味无知的黑暗背景上闪耀。我们的