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《9.3气体的压强》互动训练1

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共10题，20分）

1.(2分)如图是用易拉罐、水、橡皮泥、酒精灯进行“体验大气压强的存在”的实验。在易拉罐中注入少量水，用酒精灯加热，待罐口出现白雾时将罐口堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，会观察到易拉罐被压瘪。下列说法中错误的是（）

A.易拉罐被压瘪能说明大气压强的存在

B.易拉罐被压瘪也可说明力能使物体发生形变

C.用酒精代替水注入罐中也能完成实验

D.罐口不用橡皮泥堵住也能观察到罐被压瘪

2.(2分)如图所示，不能说明大气压强存在的是（）

A.吸盘“吸”在墙上

B.“吞”鸡蛋的瓶子

C.吸管“喝”饮料

D.帕斯卡“裂桶实验”

3.(2分)如图所示。是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验。下面说法错误的（）

A.实验中玻璃管内水银面的上方是真空

B.无论什么时候做实验，规范操作时水银柱高度都是760mm

C.若把玻璃管放置倾斜，水银柱高度不变

D.换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变

4.(2分)小明利用如图所示的装置来估测大气压的值，关于本实验，下列说法不正确的是（）

A.应该沿水平方向拉动注射器筒

B.用刻度尺测出注射器刻度部分的长度

C.如果筒内空气没有排尽，则测出的大气压值偏小

D.由于注射器活塞与筒壁有摩擦力，测出大气压的值偏小

5.(2分)下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）

A.吹气时纸片向下凹陷

B.用吸管从瓶中吸饮料

C.吹气时纸条向上飘

D.吹气时A管中水面上升

6.(2分)央视《大风车》栏目中曾介绍过一种名为“天气预报瓶”的创意新品。如图所示，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部连通，内装有红墨水。下列说法正确的是（）

A.这个产品利用了连通器的原理

B.将天气预报瓶由地面拿到高山，A管液面逐渐下降

C.晴天的气压比阴雨天的高，晴天时A管液面高于阴雨天

D.A管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压

7.(2分)关于大气压，下列说法错误的是（）

A.马德堡半球实验证明了大气压的存在 B.大气压可以用气压计来进行测量

C.海拔越高的地方，大气压越低 D.高压锅是利用大气压工作的

8.(2分)中国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为避免被南极强横风吹得移位,其独特的支架悬空形状发挥了作用.泰山站的悬空形状接近于下列图中的（）

A. B.

C. D.

9.(2分)兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系，将吹风机对准竖管上端管口向下吹风，在三个水平玻璃管的右端口处同时释放相同规格的乒乓球，某时刻乒乓球处于如图所示的位置。下列说法合理的是（）

A.乒乓球运动是因受到竖管气流的吸引力 B.三个水平玻璃管左端口处气体流速相同

C.三个水平玻璃管的左端口处压强不相同 D.该现象可说明气体流速越小，压强越小

10.(2分)如图，下列有关压强的描述正确的是（）

A.图1：大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小

B.图2：安全锤做得很尖是为了减小受力面积，从而减小压强

C.图3：自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱随外界气压增大而升高

D.图4：向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点

《9.3气体的压强》互动训练1答案

一、单项选择题

1.【答案】D

【解析】A．用橡皮泥堵住罐口，把酒精灯撤去，让易拉罐自然冷却，发现易拉罐被压瘪，这是由于大气压的作用，故A正确，不符合题意；

B．易拉罐被压瘪说明力可以使物体发生形变，故B正确，不符合题意；

C．用酒精代替水注入罐中，酒精容易蒸发变为酒精蒸气，撤去酒精灯，酒精蒸气遇冷液化为液体，罐内气压减小，大气压也能将易拉罐压瘪，故C正确，不符合题意；

D．罐口不用橡皮泥堵住，把酒精灯撤去，罐内的气体压强和外界的大气压相等，易拉罐不会被压瘪，故D错误，符合题意。故选D。

2.【答案】D

【解析】A．吸盘“吸”在墙上是因为大气压将吸盘压在墙上，能证明大气压存在，故A不符合题意；

B．“吞”鸡蛋的瓶子是大气压将鸡蛋压入瓶中，能证明大气压存在，故B不符合题意；

C．吸管“喝”饮料是大气压将饮料顺着吸管压入口中，能说明大气压存在，故C不符合题意；

D．帕斯卡“裂桶实验”说明液体压强与液体的深度有关，不能说明大气压存在，故D符合题意。故选D。

3.【答案】B

【解析】A．将玻璃管