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高中历史教学中多媒体技术对学生历史素养提升的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中多媒体技术的运用，分析其对提升学生历史素养的实践效果。通过列举实际教学中的问题，深入剖析多媒体技术在历史教学中的重要性，为高中历史教学提供有益参考。

关键词：高中历史教学；多媒体技术；历史素养；实践研究

一、问题的提出

（一）多媒体技术对历史教学的重要性

1.提高学生的学习兴趣

多媒体技术以其丰富的表现形式，如图片、音频、视频等，能够将抽象的历史知识具象化，激发学生的学习兴趣。在历史课堂上，运用多媒体技术展示历史事件、人物形象、战争场面等，使学生身临其境，感受历史的生动与真实。这种教学方式有助于培养学生