基于大数据分析的小学英语学习效果提升策略论文.docx

基于大数据分析的小学英语学习效果提升策略论文

摘要：本文以大数据分析为手段，针对我国小学英语学习效果提升问题，提出了一系列策略。通过对大数据的分析，揭示了小学英语教学中存在的问题，并结合实际情况，提出了相应的解决策略，旨在为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：大数据分析；小学英语；学习效果；提升策略

一、问题的提出

（一）小学英语教学中存在的问题

1.教学内容与实际需求不符

当前小学英语教学内容与学生的实际需求存在较大差距。首先，教材内容过于单一，难以激发学生的学习兴趣；其次，教学内容与现实生活脱节，导致学生在实际应用中难以灵活运用所学知识。这些问题使得英语教学效果难以达到预期目标。

（