2025年沪教版二年级语文写作文言文阅读试卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文写作文言文阅读试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一大题写作

请以“我的______”为题，写一篇短文。可以在横线上填上你喜欢的玩具、小动物、植物，或者你想介绍的其他东西。写的时候，要写清楚它的样子、你为什么喜欢它，或者它给你带来了什么。

第二大题阅读理解

阅读下面的短文，然后回答问题。

《龟兔赛跑》选段

有一天，森林里的动物们要举行一场赛跑比赛。大家纷纷报名，有的报名了，有的没报名。兔子也报名了，他的朋友乌龟也报名了。

比赛开始了。兔子跑得飞快，没跑多远，他就把其他小动物远远地甩在了后面。他回头一看，其他的参赛者还在很远的地方慢慢地爬呢。兔子觉得赢定了，就找个地方躺下来睡觉，想休息一会儿再继续比赛。

乌龟虽然爬得慢，但他一直不停地往前爬，从没停下来。他离终点越来越近了。当乌龟快要到达终点时，他看到了躺在路边的兔子。乌龟大声喊：“喂！兔子！比赛快结束了！”

兔子被吵醒了。他一看，终点就在眼前了，赶紧爬起来，用尽全身力气冲向终点。可是，他已经落后了。乌龟先到达了终点。

动物们为乌龟鼓掌，也为兔子鼓掌。大家说：“乌龟虽然慢，但他坚持不懈，所以胜利了。兔子虽然快，但他骄傲自满，所以输了。”

1.这个故事里有哪几种动物参加了赛跑？

2.兔子在比赛过程中做了什么让其他动物觉得他赢定了的事情？

3.乌龟为什么能赢得比赛？

4.这个故事告诉我们一个什么道理？

第三大题文言文阅读

阅读下面的文言文，然后回答问题。

敏而好学，不耻下问

孔子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”又曰：“学而时习之，不亦说乎？”

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

1.这段话是谁说的？他是哪个朝代的人？（提示：孔子）

2.“敏而好学，不耻下问”是什么意思？（可以参考下面的解释，但不能直接抄写）

*敏：聪明

*好：喜好

*不耻下问：不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。

3.从这段话中，你学到了什么道理？请选择其中一句，说说你的理解。

试卷答案

第一大题写作

（本题为写作题，无需答案。）

第二大题阅读理解

1.兔子、乌龟、其他小动物。

解析思路：从文中第一段“兔子也报名了，他的朋友乌龟也报名了”以及“其他的参赛者还在很远的地方慢慢地爬呢”可以知道参赛的有兔子、乌龟和其他小动物。

2.兔子跑得飞快，没跑多远，他就把其他小动物远远地甩在了后面。他回头一看，其他的参赛者还在很远的地方慢慢地爬呢。兔子觉得赢定了，就找个地方躺下来睡觉，想休息一会儿再继续比赛。

解析思路：根据文中的描述，“兔子跑得飞快，没跑多远，他就把其他小动物远远地甩在了后面。他回头一看，其他的参赛者还在很远的地方慢慢地爬呢。兔子觉得赢定了，就找个地方躺下来睡觉，想休息一会儿再继续比赛。”这些句子说明了兔子做了让其他动物觉得他赢定了的事情。

3.乌龟虽然爬得慢，但他一直不停地往前爬，从没停下来。他离终点越来越近了。

解析思路：根据文中的描述，“乌龟虽然爬得慢，但他一直不停地往前爬，从没停下来。他离终点越来越近了。”这说明了乌龟能赢得比赛的原因是他坚持不懈。

4.乌龟虽然慢，但他坚持不懈，所以胜利了。兔子虽然快，但他骄傲自满，所以输了。

解析思路：根据文末动物们的评价，“大家说：‘乌龟虽然慢，但他坚持不懈，所以胜利了。兔子虽然快，但他骄傲自满，所以输了。’”这句话总结了故事的道理，即坚持不懈会胜利，骄傲自满会失败。

5.（本题为写作题，无需答案。）

第三大题文言文阅读

1.孔子，春秋时期。

解析思路：根据文末的“子曰”以及提示中的“孔子”可以判断这是孔子说的话。孔子是春秋时期的人物。

2.聪明而且喜好学习，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。

解析思路：根据文中的“敏而好学，不耻下问”以及后面的解释，“敏：聪明；好：喜好；不耻下问：不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。”可以得出这个意思。

3.选择其中一句，说说你的理解。

解析思路：本题为开放性答案，考察学生对文言文道理的理解和表达能力。例如，选择“学而时习之，不亦说乎？”可以理解为学习知识并时常温习、实践，会感到很高兴。选择“温故而知新，可以为师矣。”可以理解为复习已经学过的知识，能得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。选择“三人行，必有我师焉。”可以理解为和他人一起行走，其中必定有可以做我老师的人。要善于向他人学习。选择“默而识之，学而不厌，诲人不倦”可以理解为默默地