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(2025)中小学生行为守则(2篇)

第一篇

在学校生活中，中小学生要遵守课堂纪律。预备铃响后，应迅速有序地进入教室，将学习用品整齐摆放在课桌上，安静等待老师来上课。上课过程中，要端正坐姿，聚精会神地听讲，积极思考老师提出的问题，认真做好笔记。发言前需先举手，待老师允许后再站起来清晰、洪亮地表达自己的观点。当同学回答问题时，要耐心倾听，不随意打断，给予尊重。

在课堂上，不做与学习无关的事情，如交头接耳、玩手机、看课外书籍等。若有特殊情况需要暂时离开教室，必须先向老师请假，得到批准后才能离开。对于老师布置的作业，要按时、独立完成，书写工整，格式规范。遇到难题时，先尝试自己思考解决，若仍有困难，可以向老师、同学请教，但绝不抄袭他人作业。

尊重师长是中小学生的基本品德。见到老师要主动问好，使用礼貌用语，如“老师好”“老师再见”等。与老师交流时，要态度诚恳、谦逊，认真听取老师的教导和意见。当老师指出自己的错误时，要虚心接受，不顶嘴、不埋怨，并及时改正。尊重老师的劳动成果，珍惜每一堂课的学习机会，以优异的成绩回报老师的辛勤付出。

对待同学要友善、宽容。与同学友好相处，不打架、不骂人，不嘲笑、歧视他人的缺点和不足。同学之间要相互帮助，当同学遇到困难时，主动伸出援手，给予关心和支持。在合作学习中，要学会分工协作，发挥自己的优势，共同完成学习任务。发生矛盾时，要冷静处理，多站在对方的角度思考问题，通过沟通和协商解决问题，而不是一味地指责和争吵。

爱护校园环境是每个中小学生的责任。要保持教室和校园的整洁卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。看到地上有垃圾，要主动捡起放入垃圾桶。爱护校园内的花草树木，不随意践踏草坪，不攀折树枝、采摘花朵。节约用水、用电，离开教室时，及时关闭门窗、电灯、风扇等电器设备。

遵守学校的各项规章制度，按时到校，不迟到、不早退、不旷课。有事或生病不能到校时，要及时向老师请假，并按照老师的要求完成补课任务。严格遵守学校的作息时间，合理安排自己的学习和生活。在校园内，要文明活动，不追逐打闹，不进行危险的游戏和活动。

在图书馆、阅览室等场所，要保持安静，不大声喧哗，遵守借阅规定，按时归还图书。参加学校组织的各种活动时，要遵守活动秩序，听从指挥，积极参与，展现出良好的精神风貌。

在家庭生活中，中小学生要尊敬长辈。早上起床后，要向长辈问好，晚上睡觉前，要向长辈道晚安。听从父母的教导，不任性、不顶嘴。帮助父母做一些力所能及的家务事，如扫地、洗碗、擦桌子等，减轻父母的负担。

合理安排自己的课余时间，不沉迷于电视、电脑游戏等。每天要保证充足的睡眠时间，养成良好的作息习惯。主动完成家庭作业，复习当天所学的知识，预习第二天要学的内容。阅读有益的课外书籍，拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。

外出时，要遵守交通规则。过马路时，要走斑马线，按照交通信号灯的指示行走。不在马路上玩耍、奔跑，不翻越交通护栏。乘车时，要排队等候，主动给老人、孕妇、残疾人等需要帮助的人让座。

遵守公共秩序，在商场、超市、公园等公共场所，要自觉排队，不插队、不拥挤。爱护公共设施，不破坏公共物品。维护公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾。尊重他人的隐私和权利，不随意打听他人的秘密，不侵犯他人的个人空间。

诚实守信也是中小学生应具备的重要品质。答应别人的事情一定要做到，做不到时要及时向对方说明原因，并表示歉意。不说谎话，不欺骗老师、家长和同学。考试时，要诚信应考，不作弊，靠自己的真实水平取得成绩。

在与他人交往中，要真诚待人，不虚伪、不做作。当自己犯错误时，要勇于承认错误，承担责任，不推诿、不逃避。

培养自己的兴趣爱好，积极参加各种社团活动和社会实践活动。通过参加这些活动，锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。例如，参加绘画社团可以提高自己的绘画技能，参加书法社团可以培养自己的耐心和毅力。

在社会实践活动中，要关心社会、关爱他人。积极参加志愿者活动，如到养老院看望老人、到孤儿院帮助儿童等。通过这些活动，增强自己的社会责任感和使命感。

注重个人仪表，穿着得体、整洁。保持头发干净、整齐，男生不留长发，女生不披头散发。不佩戴首饰，不穿奇装异服。养成良好的卫生习惯，勤洗澡、勤换衣服，保持身体清洁。

在学习和生活中，遇到挫折和困难时，要不气馁、不放弃。要勇敢地面对挫折，分析原因，寻找解决问题的方法。通过不断地努力，克服困难，取得进步。

培养自己的团队合作精神，在集体活动中，要顾全大局，以集体利益为重。与团队成员相互配合，共同完成任务。学会欣赏他人的优点和长处，善于学习他人的经验和方法，不断提高自己的团队协作能力。

第二篇

中小学生在学校里要以学习为首要任务。制定科学合理的学习计划，合理安排每天的学习时间。每天要提前预习第二天要学的课程，带着问题去听课，这样能提高课堂学习效率。在预习过程中，要标记出自