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护理学毕业实习疾病护理报告范文

作为一名即将走出校园，步入临床护理一线的学生，我深知护理不仅仅是技术的叠加，更是一场与生命对话的旅程。实习期间，我有幸参与了多位患者的护理工作，感受到了护理工作的复杂与温暖。本文将结合我在实习中遇到的典型病例，详细报告疾病护理的全过程，力求从真实细节出发，展现护理工作的专业深度与人文关怀。

一、引言：护理实习的生命体验与专业洗礼

护理学的学习不仅仅限于书本知识，更在于临床实践中对生命的观察与呵护。实习阶段，我从理论走向实践，首次真正面对疾病患者，感受到她们的痛苦与无助，也体验到了护理带来的力量与希望。护理不只是“照顾”，更是一种责任，一种通过细心观察、精准护理，帮助患者缓解痛苦、促进康复的使命。

我记得刚入病房时，那种紧张和忐忑几乎难以言表，面对重症患者的复杂病情，每一步护理操作都需要谨慎。幸运的是，带教老师的耐心指导和同事们的无私帮助，使我逐渐从生疏到熟练，也让我的内心更加坚定——护理，是我愿意一生坚守的职业。

二、疾病护理案例详述

2.1糖尿病患者的综合护理

我在内分泌科实习期间，接触了许多糖尿病患者。这类患者的护理不仅涉及日常的血糖监测，更包括饮食管理、心理支持和并发症预防。

2.1.1细致观察与血糖管理

我记得有一位中年女性患者，诊断为糖尿病已有五年，因血糖控制不良导致下肢出现溃疡。每天我都会协助她进行血糖测量，帮助她理解数据变化的意义。有一次，她因血糖骤降出现头晕，我迅速协助她补充葡萄糖，并及时向医生报告。通过不断调整护理方案，她的血糖逐渐稳定，溃疡也开始愈合。

2.1.2饮食指导与心理疏导

糖尿病患者的饮食控制尤为重要。我经常与她一起讨论饮食计划，帮助她理解为何要限制甜食和高脂肪食物。更重要的是，我发现她有轻度的焦虑情绪，担心病情恶化影响家庭。于是，我主动与她进行交流，鼓励她表达内心的担忧，并通过叙述其他患者成功控制病情的案例，增强她的信心。

这段护理经历让我明白，护理不仅是技术的执行，更是心灵的陪伴。只有患者情绪稳定，配合度提高，护理效果才会更加显著。

2.2高血压患者的生活方式调整护理

高血压作为一种慢性疾病，护理重点在于生活方式的改变和并发症的预防。

2.2.1监测与用药指导

在心内科实习时，我遇到一位老年男性患者，长期服用降压药但血压波动较大。我协助他每日测量血压，记录数值变化，并提醒他按时服药。过程中，我发现他对药物副作用有些担忧，便耐心解释药物的作用机制及常见反应，帮助他打消顾虑。

2.2.2健康生活习惯的建立

我还参与了针对该患者的健康教育，指导他适量运动，减少盐分摄入，戒烟戒酒。一次，他因饮食不当导致血压骤升，出现头痛症状，我及时发现并报告医生，帮助他调整饮食计划。这让我体会到，护理工作是细节的累积，每一次呵护都可能成为生命的转折点。

2.3急性肺炎患者的护理实践

急性肺炎患者的护理要求迅速反应和细致观察，是我实习中体验最深的一次挑战。

2.3.1症状监测与呼吸支持

一位70岁老年患者因肺炎入院，伴有高热、呼吸困难。每日我协助测量体温、呼吸频率和氧饱和度，帮助患者调整体位以缓解呼吸不适。记得有一次，他因剧烈咳嗽导致体力下降，我及时为他进行吸痰护理，减轻呼吸道阻塞。护理中我不断观察患者精神状态和生命体征变化，确保每一个细节都不被忽视。

2.3.2营养支持与心理安慰

肺炎患者需要充足的营养支持，我协助营养师制定合理膳食计划，确保患者摄入足够蛋白质和维生素。同时，面对老年患者的孤独和恐惧，我常陪伴他说话，倾听他的心声，给予心理支持。护理的温度在这一刻体现得淋漓尽致。

三、护理感悟与总结

通过这段时间的实习，我深刻体会到护理工作不仅是对疾病的干预，更是对患者整体生命状态的关怀。每一位患者都是一个独立的世界，他们的需求不仅仅是身体的康复，更是情感的支持和生活的希望。

在护理过程中，我学会了用心倾听，用细节打动患者，也学会了在紧张的工作中保持冷静和敏锐。疾病护理不只是技术的堆砌，而是一门融合了科学与艺术的职业。它需要我们用专业技能去解读病情，更需要用温暖的心去抚慰脆弱的灵魂。

未来的护理路还很长，我愿意将这份责任与温情继续传承下去。每一次患者的康复，每一声感谢，都是对我最大的鼓励和肯定。

护理学的实习让我明白，护理是一种生活，是一门关于生命的深刻艺术。我将以这次实习为起点，坚定信念，努力成长，成为一名真正用心用情的护理工作者。