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2025年苏教版一年级数学图形认知与思维训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请将下列图形的编号填入相应的括号里。

1.()

2.()

3.()

4.()

二、请圈出下列每组图形中不同类的图形。

1.▲▲▲

2.???○

3.●●●■

4.????

三、请看图填空。

1.图1中有（）个三角形，请用“△△△”画出其中的2个三角形。

2.图2中有（）个正方形，请用“□□□”画出其中的3个正方形。

3.图3是一个长方形，请用“[]”画出这个长方形。

四、请将下列图形按指定的特征分类。

1.请将所有立体图形圈出来。

2.请将所有有3条边的图形圈出来。

3.请将所有是曲线围成的图形圈出来。

五、请看图回答问题。

1.将图4中的三角形向右移动3格。

2.将图5中的正方形绕点O顺时针旋转90度。

3.将图6中的长方形沿虚线对折，说出对折后的图形形状。

六、请看图完成拼图。

1.图7是一个拼图的一部分，请从图8中找出能与图7拼合成一个正方形的图形，并圈出来。

2.请用图9中的三个图形，拼出一个长方形，并在下面的虚线框内画出拼后的图形。

七、请看图找规律，在括号里填入合适的图形。

1.○△□○△□()

2.●●●○●●()

3.■

■

■

()

4.△△○△○△()

八、请看图回答问题。

1.图10中，哪个图形可以滚动？请将它们的编号填入括号里。

2.图11中，哪个图形可以堆叠？请将它们的编号填入括号里。

3.图12中，请指出哪个图形是从上面看到的？哪个图形是从侧面看到的？

九、请看图，先折再画。

1.图13是一张正方形的纸，请先沿虚线对折，再沿另一条虚线对折，然后剪去一个三角形，请画出剪开后得到的图形。

2.图14是一张长方形的纸，请先将其对折，再将其中的一个角折叠到对边的中点，请画出折叠后的图形。

十、请看图，思考并回答问题。

1.图15中有（）个立方体。

2.图16中，请指出哪个图形可以看作是图17的展开图？

3.图18是一个用小棒搭建的立体图形，请说出它搭建用了多少根小棒？

试卷答案

一、1

解析：考察基本图形的辨认能力，根据图形的特征（边数、角的数量和形状）进行识别和匹配。

二、1

解析：考察图形分类能力，找出每组图形中与其他图形不同类的图形，依据是图形的种类、形状、颜色等特征。

三、1.4个▲△△▲△△

解析：考察数数和图形描绘能力，首先数出图形中三角形的个数，然后按照要求用指定的符号画出相应数量的三角形。

2.4个□□□□□□□□□

解析：考察数数和图形描绘能力，首先数出图形中正方形的个数，然后按照要求用指定的符号画出相应数量的正方形。

3.1个[]

解析：考察图形识别和描绘能力，识别出长方形的特征，然后用指定的符号画出长方形。

四、1.??

解析：考察图形分类能力，根据图形是否是立体图形进行分类。

2.▲▲

解析：考察图形分类能力，根据图形是否是有3条边进行分类。

3.○

解析：考察图形分类能力，根据图形是否是曲线围成进行分类。

五、1.

解析：考察图形平移能力，按照要求将三角形整体向右移动指定的格数。

2.

解析：考察图形旋转能力，按照要求将正方形绕指定点进行旋转指定的角度。

3.正方形

解析：考察图形折叠能力，想象图形对折后的形状，并说出其名称。

六、1.图8中的第二个图形

解析：考察图形拼合能力，找出能与指定图形拼合成目标图形的图形，依据是图形的形状和大小是否匹配。

2.

解析：考察图形拼合能力，根据要求将三个图形拼合成一个长方形，并画出拼合后的图形。

七、1.□

解析：考察图形规律推理能力，找出图形序列的规律（循环出现），并应用规律填写合适的图形。

2.○

解析：考察图形规律推理能力，找出图形序列的规律（间隔出现），并应用规律填写合适的图形。

3.

解析：考察图形规律推理能力，找出图形序列的规律（交替出现），并应用规律填写合适的图形。

4.○

解析：考察图形规律推理能力，找出图形序列的规律（间隔出现），并应用规律填写合适的图形。

八、1.??

解析：考察图形性质认知能力，根据图形是否具有滚动性质进行判断。

2.■▲

解析：考察图形性质认知能力，根据图形是否具有堆叠性质进行判断。

3.图18是从上面看到的，图17是从侧面看到的。

解析：考察空间想象能力，根据立体图形的视角判断其对应的平面图形。

九、1.

解析：考察图形折叠和空间想象能力，按照要求进行折叠和剪切，