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2024年第1期青岛远洋船员职业学院学报VOL.45NO.1

QingdaoYuanYangChuanYuanZhiYeXueYuanXueBao

文章编号：2095-3747（2024）-01-0051-04

船长航次计划评估现状分析与策略讨究

李朝阳

（泉州海洋职业学院，福建石狮362700）

摘要：航次计划评估是船长适任评估考试科目之一。根据现行的考试大纲和评估规范，航次计划

评估主要考核考生利用图书资料等信息制定周密的航次计划，及考生是否具备识别和评估航次风险、

制定应对航次风险措施的能力。本文对目前航次计划评估考试的现状进行分析，并就存在的一些不足

提出应对策略。

关键词：航次计划；评估考试；应对策略

中图分类号：U676文献标识码：A

引言1.1航次计划

2022年7月5日，中华人民共和国海事局航次计划通常是指船舶在接受新的航次任

根据《中华人民共和国海船船员适任考试和发证务后拟定从一个港口泊位航行到另外一个港口泊

规则》和《海船船员培训大纲（2021版）》发布位的过程中有关航行安全保证的具体措施和对策

了《海船船员考试大纲（2022版）》。考试大纲[1]。完整的航次计划应包括三个阶段：开航前，

分为适任理论考试篇和适任实操评估篇。其中适做好准备工作，做出周密细致的航行计划；航行

任实操评估篇包括船长航次计划的评估大纲。鉴中，全体船员应严格执行航次计划，对航次计划

于匹配新的培训大纲（2021版）和考试大纲（2022有任何疑问，应及时报告船长，航次计划根据航

版）的评估规范没有同步发布，目前各地培训机次任务或其它特殊情况必要时需做出修改，修改

构在培训和评估船长航次计划项目时，仍沿用中后的航次计划在船长审批后应及时通知有关人

华人民共和国海事局于2012年9月28日发布的员；航次结束后，分析和评价航次计划的制定、

评估规范，即《关于印发中华人民共和国海船船执行与修订情况，总结经验，找出不足。航次计

员评估规范的通知（海船员〔2012〕700号）》划资料是船舶按照有关公约规则、体系文件规定

的标准来开展培训和评估。2012评估规范内容详制定和执行航次计划的证据。

尽，标准明确，评估要素清楚，对考核被评估者1.2航次计划相关公约、法规

是否掌握航次计划相关知识和技能，是否具备利航次计划是船舶顺利完成预定航次任务的重

用各种资料来制定航次计划的能力，是否能识别要保障。诸多事故案例证明，许多事故的发生都

预定航次风险、评估航次风险和制定应对风险措跟船舶没有制定周密的航次计划有关系。为确保

施起到很好的检验效果。但随着国际公约、国内船舶航行安全，保障海上人命和财产安全，保护

法规、特别是船员培训大纲和考试大纲的更新，海洋环境，国际海事组织先后制定了若干涉及航

以及航海技术的不断发展，现行2012评估规范次计划的公约及法规。例如《国际海上人命安全

需进一步的完善和更新，以适应不断更新的公约、公约(SOLAS)》第V章第34条规定，船长在开

法规、培训大纲和考试大纲的要求。航前应考虑到本组织制定的指南和建议案，确保