初中语文整本书阅读与深度阅读能力提升的关联分析教学研究课题报告.docx

初中语文整本书阅读与深度阅读能力提升的关联分析教学研究课题报告

目录

一、初中语文整本书阅读与深度阅读能力提升的关联分析教学研究开题报告

二、初中语文整本书阅读与深度阅读能力提升的关联分析教学研究中期报告

三、初中语文整本书阅读与深度阅读能力提升的关联分析教学研究结题报告

四、初中语文整本书阅读与深度阅读能力提升的关联分析教学研究论文

初中语文整本书阅读与深度阅读能力提升的关联分析教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当我们在初中语文课堂中目睹越来越多的学生面对《朝花夕拾》《红星照耀中国》等整本书时眼神中的迷茫与敷衍，当碎片化阅读成为学生获取信息的主要方式，当“刷短视频”取代“啃名著”成为课余