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福建省安溪第一中学2025—2026学年七年级上学期第一次学情调研语文试卷
一、名句名篇默写
1.根据语境,补写出诗文名句。
(1)曹操在《观沧海》里引吭高歌:日月之行,若出其中;①,②。抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。
(2)王湾《次北固山下》中,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,表现出具有普遍意义的生活哲理的诗句是:③,④。
(3)《天净沙·秋思》中点明主旨,写游子孤寂愁苦之情的名句是:⑤,⑥。
(4)朱自清讴歌春的蓬勃生命力:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,⑦;春天像小姑娘,⑧,笑着,走着;春天像健壮的青年,⑨,⑩。
二、基础知识综合
2.阅读下面的文字,按要求作答。
日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,大自然(),四时景物()。春风中,微rùn①的空气里酝niàng②着各种花香;夏夜里,满天的星星点缀着寂静的夜空;秋田中,一大片一大片成熟的稻谷就像给大地铺上了一层金黄的地tǎn③;冬水里,水藻把终年()的绿色全拿出来了。大自然真是多姿多彩,我们要热爱自然,热爱生活,亲近自然。
(1)根据拼音,依次书写规范的汉字。(正楷或行楷)
①②③
(2)在括号内依次填入词语,全都恰当的一项是()
A.生生不息一览无余贮蓄B.生生不息美不胜收贮蓄
C.循环往复一览无余积蓄D.循环往复美不胜收积蓄
(3)文中划横线的句子有语病,请改正并把正确的句子写在下面横线上。
三、名著阅读
3.鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人。如果你是鲁迅,你会把哪些人加入自己的“朋友圈”,把哪些人拉入“黑名单”,请各举一人,结合文章相关内容陈述理由。
①加入“朋友圈”的人名,理由
②加入“黑名单”的人名,理由
四、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
4.“杨花落尽子规啼”,诗歌开头的景物描写在全诗中有什么作用?
5.“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”请从修辞角度赏析这两句诗。
五、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】
杨氏之子
梁国杨氏子,九岁,甚聪惠①。孔君平②诣③其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
【注释】①惠:同“慧”。②孔君平:孔坦,字君平,会稽山阴人,为人方直,有名望。③诣:拜见。
6.解释下列句中加点的词
方法联系内容释义
字典查阅骤:①马奔驰。②快速,急速。③屡次,多次。(1)俄而雪骤(填序号)
课内迁移欣欣然张开了眼(《春》)(2)公欣然曰:
成语推断闻所未闻(3)未闻孔雀是夫子家禽:
7.下列选项中断句正确的一项是()
A.谢太傅/寒雪日/内集
B.与儿女讲论/文义
C.白雪/纷纷何所似
D.撒盐/空中差可拟
8.请将下面的句子翻译成现代汉语。
(1)撒盐空中差可拟。
(2)孔指以示儿曰:“此是君家果。”
9.“兄女”和“杨氏之子”的回答都很巧妙,请说明理由。
六、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
秋韵十里
钟树梁
①长堤十里,秋水一方,千亩荷。
②满目碧绿在辽远处,渐渐接入天际。
③夏日里那温婉又娇艳的荷花,早已随秋风凋零而去。荷叶依然亭亭如盖,就像一群高傲不羁的调皮少年,一阵风吹过,满塘挤挤挨挨摇曳舞动着,卷起一波又一波或杂乱、或富有节奏的长短绿浪。莲蓬饱满朴实而又挺拔壮硕,与荷叶的柔软顺从不同,它们高耸在荷塘里,棱角分明、坚硬。
④荷塘边的草丛中,几只野鸭慵懒的趴卧着,偶尔探出头来,叼几口青草,低嘎的叫个两三声,享受着独属于鸭的单纯世界。
⑤与野鸭的慵懒与单纯不同,蝴蝶们则要欢快活跃许多。
⑥不知是在寻觅那早已消失了的荷花香气,还是在向游人展示自己独特的优美舞姿,蝴蝶一群群扇动着多彩的翅膀,在荷叶上空一尺高的位置,施施然不停变幻着舞姿,一会儿飞降到高高的莲蓬上,一会儿又悠悠然飘落在荷叶端。它们和那些不知名的飞虫交相舞动,活力四射,仿佛在认真表演一曲动人的乐章,明艳照人极了。
⑦这荷塘、野鸭、蝴蝶与飞虫构成的美景,动与静相得益彰,虽没有大城市的繁花似锦,也没有《西洲曲》里姑娘采莲的温情暖人,却另有一番原生态的韵味,独特生动,让人驻足,流连忘返。
⑧垂柳依依,阳光和煦,温暖舒适。
⑨闲散的游人,三三两两漫步在长堤上,迎面吹来几缕风,垂柳飘摇依依,柔软如姑娘的眼波。
⑩金秋十月,适值秋实累累,缀满堤坝两岸的各色果树。果子们一串串,一簇簇,诱人招摇
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